金英小学2004学年第二学期班主任工作计划

align=center>金英小学2004学年第二学期班主任工作计划 align=center>五（4）班>一、指导思想：>以学校的德育工作计划为指导，以课堂教学和教育活动为载体，坚持以学生发展为本的教育理念，发挥少先队组织的独特作用。加强现代学校文化建设，努力构建学校、家庭、社会三结合的素质教育环境。积极探究学科渗透思想教育及深化雏鹰争章德育专题研究，培养学生的现代文明素质。>二、工作目标>1、《创建特色班级》确定德育研究专题。 >2、围绕研究专题加强学生常规管理，教育教学有机结合，提高学生的现代文明素质。>三、工作重点>1、认真学习、贯彻、落实德育专题。 >2、在教学及教育活动中，培养学生的现代化文明素质。>3、建立“三结合”教育网络。 >四、主要工作及措施:>二、三月份活动口号：争当爱心小先锋。 >1、'以我是新世纪小雷锋'为主题开展系列教育活动，对学生进行热爱祖国、热爱学校、热爱班级的思想教育。开展“学雷锋，捡白色垃圾”活动。 >2、组织队员在班级里开展讨论“我们该做些什么”。通过宣传加强对学校环境的保护，以养成良好的文明习惯，鼓励学生爱校，增强主人翁意识，将爱校落实在具体的行动中。 >3、围绕向善的主题，结合开学典礼、节日（元宵节、植树节、“三八”妇女节……），开展形式多样的体验教育活动，让学生从体验中，获得爱心、友善、帮助他人的快乐，从而学会关心他人、热爱劳动。>四月份活动口号：“我为红领巾，为队旗增添光彩”争当智慧小先锋。主题活动： >1、围绕'人与自我'通过开展'少年先锋是我们骄傲的名称'等活动，让学生体验少先队员荣誉的宝贵，学会珍爱生命、保护自我，促进自身的健康成长； >2、结合期中评选出“智慧小先锋”。并交流自己的体验感悟。3、创建班级特色活动队“茁壮成长”为主题的数码照片展。>五月份：活动口号：争当才艺小先锋。主题活动： “我是才艺小先锋”结合学校关于学生综合实践能力展示评比活动。>1、“科技创造未来”主题活动。 >2、“小眼看世界”征文活动。>3、“走进2008”健身活动。 >六月份结合“向上、向善、向新的主题，鼓励学生走出课堂，丰富自己实践经验和课外知识。>1、开展课外阅读和实践活动。 >2、开展班级的知识能力竞赛活动。 3、参与“精彩六一我行我秀”现代文明素质展示活动。 >五、每周工作安排 align=center>

>活动时间	>活动主题	>活动内容
>第一周	>1、蓝天下的至爱开学典礼>2、 “红红灯笼，甜舔的心”元宵节>3、寒假工作小结	>1、捐款、爱心竭力传递>2、灯笼制作、小报、灯谜会，上传电子文稿
>第二周	>1、雷锋精神代代传>2、我是小雷锋	>1、打扫社区、校园>2、班级征文、演讲
>第三周	>1、我爱妈妈>2、我为校园添点绿	>1、慰问信读给妈妈听，亲手制作的小礼物献给妈妈>2、结合植树节
>第四周	>明理、诚信教育	>1、寻找周围诚信人的事>2、自我显示个人诚信篇
>第五周	>我是清洁小卫士、我为校园、为校园整洁弯弯腰	>人人承包清洁区、脸洁、人人做到三洁“手洁、人更洁”
>第六周	>个人风采	>数码照片展
>第七周	>照片中的故事	>照片+征文+演讲，评优活动
>第八周	>“惩恶扬善”活动	>收集资料、联系自己进行一次“正反”双方的辩论会
>第九周	>为我喝彩	>浦东新区开放十五周年活动
>第十周	>1、“惜时、勤学”篇	>制定学习目标、计划
>第十一周	>“五一”国际劳动节	>上网收集资料
>第十二周	>节约资源	>“四个一”（一滴水、一张纸、一粒米、一度电）
>第十三周	>从“名人名言”中得到启示	>小报展示交流
>第十四周	>“我的六一，我做主”	>庆祝活动方案征集
>第十五周	>精彩六一，我行我秀	>参加“六一”活动
>第十六周	>“立志图新”篇	>奋发图强、刻苦学习、迎毕业考
>第十八周	> “我长大了”	>毕业活动
>第十九周	>一份耕耘一分收获	>“硕果累累”展示

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