吴雨晴

   “叮铃铃，叮铃铃”，下课了。我打开课程表一看，下节是我最喜欢的体育课诶，我叫了起来：“下节是体育课！”随着我的叫声，大家都欢呼起来，整个教室就变成热闹的海洋，就连刚刚在认认真真地在写作业的学霸，现在也把作业放进抽屉跟其他同学一样欢呼起来！小书虫正在仔细品味书的美好，听到我们热烈的欢呼，也把书放进抽屉里，跟着欢呼起来！还有平时不爱动的懒虫大王，今天也精神抖擞，期待下节体育课的到来！

   “叮铃铃，叮铃铃”上课铃响，我们全班坐得端端正正的，教室静悄悄的，大家望着门，等待体育老师的到来。正当我们兴致勃勃地等待体育老师，走廊却响起了高跟鞋“噔，噔”的响声。咦？体育老师从不穿高跟鞋，只有雨天才偶尔穿几次，可今天晴空万里的，怎么会发出高跟鞋的脚步声！调皮蛋站起来往窗户望去，只看见语文老师慢慢地走过来，手里还抱着一叠试卷，调皮鬼大叫：“要考试了！要考试了！”大家手忙脚乱地拿出语文书，像扫描般飞快地看过去。这时，语文老师走了进来，把试卷发给了大家，学渣呆住了，一动不动的，眼睛也不眨一下，试卷传到他的时候，他还是没反应过来。后面的同学急了就自己把试卷拿了下来。考试开始了，教室里鸦雀无声，只有铅笔唰唰的声音和同学们心跳的声音。“叮铃铃，叮铃铃”下课铃响了，老师把试卷收起，便走出了教室。

   下午第三节课，大家的噩梦又来了。老师气呼呼地把门踹开，把试卷甩在讲台上说：“我们班竟然考这么的差！”说完，她拿出学霸的试卷说：“你怎么考这么差，八十五分！”甩一下，扔在地上，大家一个个上去拿，都是不好的分数。到我了，我拿着试卷走到座位上，一看只有六十七，我从来都没有考过这么差，我的心都碎了！哎！这突如其来的考试！

   希望这突如其来的考试少一点。

老师点评：小作者的文章思路清晰，主题明确，运用题中补题法将考试扩展为突如其来的考试，通过人物的动作，神态及心理活动的描写，将这突如其来的考试的紧张与无奈充分体现出来。