记一次有趣的活动作文（1）

 今天，李老师原本打算带着我们进行一场“剥花生”比赛，不知为什么，十个人只有一个人带了花生，以致我们的比赛无法进行，我们只好临时改为“传话”了。 　
　　只听老师一声令下，我们大家在第一排站成了“一”字形。没有按照什么顺序，都是随便站的。有的人以前玩过传话，好像在沾沾自喜；有的人很紧张，好像全身发抖；还有的人莫名其妙，好像不知道老师在说什么；有的人在等待老师说规则，好像是士兵在等待出发的号声。开始玩了，李老师先说了一句，然后从男生开始，我们一个挨着一个地说，我清楚地听见范紫璇说：“今天真热呀！”可我传给周雨萧后，她却没有听清楚，在她疑惑不解的时候，老师让她说出来，她大声地说：“警察多事呀！”她刚说完，立刻哄堂大笑，她也不知怎么回事，也跟着我们笑。 　
　　 通过这次活动，我明白了：不管你的身份，不管在干什么，都要认真、聚精会神；不要道听途说，随便听信别人的传言，俗话说的好：耳听为虚，眼见为实．

记一次有趣的活动作文（2）

    前几天，我们班举行了一次有趣的活动课。

上课铃打响了，我们个个都坐好，等待着老师的到来。

老师进来了，走上讲台，微笑着说：“同学们，让我们来玩一个游戏。”“太棒了！”我小声嘀咕。老师又说：“我们玩的是‘手撑桌子’的游戏。”接着就给我们讲了游戏规则。

快开始游戏了，我们全体女生都侧着身子，双手撑着自己和后面人的桌子，准备得第一名，为自己组加十分。

“开始！”老师一声令下，女生们都把脚抬了起来，身体的重量都聚在了两个膀子上。过了一会儿，我不行了，两个膀子轻轻发抖，咬紧牙关。“不行了！不行了！”我在心底的小人替我叫道。最后，我的手一软，掉了下来。

只见我前面的朱泳璇还在坚持着。“朱，你太厉害了！一高一低的桌子还比我坚持的时间长！”我惊叹道。她只干笑了一下，似乎很痛苦。一会儿，她满脸通红，手不停地发抖，双眼紧闭，汗水从额头上顺流而下，流到脸蛋上，再到下巴上，最后滴到地面上。到了后来，她看见全班人都下去了，就把腿摇了摇，掉了下来。“哦耶！我们组赢了！”我暗自欢喜。老师朝朱泳璇点了点头，用粉笔写了一个“加十分”。我心里特高兴，又很惭愧。心想，当初我要是再坚持会，说不定也可以加更多分呢！我终于知道什么叫“成功，总会是给坚持到最后的人”了。

一轮又一轮，我们组的积分也越来越高。最后，下课铃响了，我们组的成绩第一，我很开心。在这快乐中，我结束了这节有趣的课。

 

记一次有趣的活动作文（3）

自从放了暑假，我做完作业，整天吃了睡，睡了吃。这不，刚量的：体重99，腰围24，每天进食量：二碗米，一碗鸡蛋炒米，一盘烧茄子（必不可少），一盘炒鸡蛋。这还是打六折呢！要是胃口好，还能再添俩鸡蛋摊饼！（请勿模仿，除非你有两个肚子）。慢慢的，妈妈想出了一个好主意：每个星期三游一次泳。

这个“英明决策”对我来说，不亚于“三个代表”。今儿正好是星期三，我们换好衣服，直奔南湾水上游乐园。

到了池边，我看了牌子：浅水区半米，中水区一米，深水区一米七。我一看，知道也只能再一米的地方混。于是，我先跳进中水池，虽然会潜水，可没蹬几下腿，就姓“陈”（沉），名“到底”了。诈回事？不会游呗！这是，妈妈来了：“来来来，我教教你”！说完，妈妈游了起来，变游边让我看。10分钟后，我会游了，可只能游四米，原来是不会换气。于是，我又来到深水练。爸爸游了过来：“你先浮起来，然后一抬头，就能换气了”。我一试，不是喝水，就是又叫“陈到底”了。可我不灰心，终于，我能换气了！……

夕阳西下，我们回家一称，只有95斤了，腰围成了21！这时，我才觉得饿了：“我今晚要吃一碗鸡蛋米，两个鸡蛋饼，外加一个咸鸭蛋！”“啊！？”“还吃啊？”

记一次有趣的活动作文（4）

　　今天，老师带着我们全班同学去位于丰都的悦心生态园做了一次活动。

　　我们乘车到了那里，一进门就看见奇石园，那里的奇石千姿百态，我们还看了桔园，还拍了一张合影呢！

　　看完了植物，我们休息了一会儿，老师就叫我们到对面山坡上去找纸条，找到了纸条就奖励东西，这个游戏叫“营救机器猫”。我找了半天，一张也没找到，就失望的往回走。突然，一个同学惊叫一声：“我找到了。”

　　过了一会儿，我们又做了一个游戏，这个游戏叫做“击鼓传花”。我们围成一个圈，老师拿着一个饮料瓶敲砖头，我们拿着矿泉水瓶传，敲的声音一停，水瓶在谁手里，谁就在里表演节目，如果不好意思，就鞠四个躬。

　　快五点钟了，我们依依不舍地离开悦心生态园。我觉得来到这里就像来到大自然一样！

记一次有趣的活动作文（5）

记得在上个月，我们学校开展了“亲子活动课”，它让我终生难忘。那天，我妈妈和另外一些家长到学校跟我们一起上了一节体育课。下午第二节课铃声一响，我们在后操场上排好队。长家们都站在乒乓球台旁看着我们。我看见妈妈正站在那儿和其他几个家长说着什么。我们先围着红线跑两圈，跑完后再做几个准备活动。接下来是障碍赛跑，要求我们跨越垫子，然后翻跟头，还要越过几个障碍物，再做几个规定的动作，最后看谁的速度快。我最后得了第一。障碍赛结束后，老师让我们和自己的父母玩“两人三足”的游戏。我用跳绳把我的左脚和妈妈的左脚捆在一起，打一个结，然后就和妈妈练习走路。一开始，我的步子小，妈妈的步子大，走起路来配合不好，我的身子不法保持平衡。这时，妈妈用手抓紧了我，把步子放小了一些，我们练习了一遍，觉得好多了，于是我们站到比赛队伍中去了。只听得体育老师的哨声一响，我和妈妈立马走了起来。开始，我们配合得很默契，但速度不是很快，其它四个同学和家长很快超过我们了，妈妈心里一急，把步子迈大了一些，由于跳绳太紧，我就东倒西歪，一不协调，速度更慢了。最终得了最后一名。虽然是最后一名，但我还是很开心，因为这节体育课是妈妈陪我上的。这真是一次有趣的活动啊！

记一次有趣的活动作文（6）

　　今天上午，我们学校举行校庆活动。在操场上开完表彰大会后，我们就回到教室里举行大食会和游园活动了。

　　在所有活动中，我最喜欢的就是贴鼻子了。贴鼻子的游戏规则是这样的：用红领巾裹着眼睛，然后把纸鼻子贴在黑板画着的小朋友的脸上。贴中的，奖励一块糖果。

　　游戏开始了。第一个挑战者是曾棚。他刚把鼻子放到黑板上，我们大声起哄道：“就在那，就在那里!鼻子就在那里!快放!”他将信将疑地松开手。这时，已经有人笑得前俯后仰，有的人在地上滚来滚去，还的人笑得卟哧、卟哧直喘气。我也不例外，笑得趴在桌子下。曾棚打开红领巾一看，他竟然把鼻子贴到了脸外面去了!他自己也笑得趴在地上。

　　第二个挑战者是张佩铭。只见她的手摸索着，当摸到鼻子的时候，我们又叫起来：“就在那儿!就在那儿!鼻子就在那儿!快放!快放!”然而，张佩铭似乎认定我们在戏弄她，不听我们的。又摸索了好一会儿，才把鼻子贴上去。当她放开手的时候，全班像开了锅似的，有的笑得趴在桌子上，有的用手锤着桌子，哈哈大笑。她把鼻子贴到下巴那里去了。哎，听旁人的死，不听旁人的也死，看来，得靠自己判断了。

　　队伍渐渐长了起来。不少人败下阵来，也有一些人得到了糖果奖励。终于到我了!老师用红领巾紧紧地蒙住了我的眼睛。我十分紧张，紧紧地握着纸鼻子，跌跌撞撞地走了上去。当我的手碰到黑板的时候，身后响起了起哄声：“就在那儿!就在那儿!”我心里可矛盾了：“到底放，还是不放呢?放吧，又担心他们不怀好意;不放吧，又放在哪里呢?”最后，我决定不放，然后继续四处摸索着。同学们异口同声地说：“错了!错了!左边!左边!”我冷静下来，心想：“这帮小子，给我来误导，聪明反被聪明误，我偏不上当!”我把手往右边移了一下，贴了下去。这时，全班静了下来。我打开红领巾一看，我happy得一嘣三尺高!我贴中了。

　　接下来，我又玩了一鼓作气，掌上明珠、夹玻璃珠、钓鱼……

　　这次游园活动，可真是其乐无穷啊!但更让我懂得了遇事要条分缕析以及不能盲目听从别人的话的道理!

　　五年级：邬宗圣

记一次有趣的活动作文（7）

    快乐的一节课来临了，因为我们班主任曹老师在今天上午的第三节课上，为我们举办一次活动。
    曹老师笑眯眯地走进教室，对我们说：“同学们，这节课我们来做一个游戏好不好？”“好！”欢呼声响成一片，教室里一片沸腾，同学们都在议论着：“今天玩什么游戏啊？”“这个游戏好不好玩？”老师见大家迫不及待地想知道，便说：“今天这个游戏叫‘拼句游戏’，请大家准备3张纸和一支笔，分别在3张纸上写下自己的名字、在什么地方、干什么，然后折起来，分三组上交。”
    一切准备就绪，游戏正式开始。
    先是由我旁边的同学抽，很快便轮到我。我分别从三堆纸里抽了三张，拼好以后班长把它读出来:“盛名在公交车上把太阳摘下来。”“哈哈哈”一阵笑声响起。
接着，另一个同学上去抽，班长看着字条，边笑边读完这个句子：“陈瑞卿在舞台上打洗脚水。”笑声更激烈了，有的同学笑得合不拢嘴，我也笑得前仰后合。停停顿顿地说：“他在舞台上打洗脚水不怕把观众臭晕。”
更好笑的还在后头。何志豪上去抽时，抽到他自己写的字条。读出来一听，竟然是：“何志豪在朝鲜战场上跳肚皮舞。”我们笑得肚子都疼了，根本说不出话来。平时看起来很严肃的曹老师也被这有趣的句子逗笑了：“在战场上打仗都来不及，还有空跳舞啊，小心被人暗算啦。”
    “叮叮叮”随着下课铃声的响起，游戏也结束了。
我在回家的路上回味着这次游戏的快乐，也同时知道了主谓宾的搭配不当会闹出笑话，在作文中千万不能出现这个问题。

记一次有趣的活动作文（8）

　　某一天，天气很热，我走到一家商店门口，买了一瓶可乐。

　　“咦，这个包装我是不是在哪里见过？哦，那是几年前了......”想着想着，我不知不觉就陷入了深深的回忆。

　　“请同学们上车！”老师起劲地吆喝着。

　　几分钟后，我们便来到了长沙市可口可乐公司的一个工厂里。我们有序地下了车，目光在那人高马大的机器上久久不能离去......

　　“黄喻珏，你看看这个，”刘海驰把我拖到了一扇大大的玻璃窗前，“太震撼了！”

　　的确，玻璃窗里有一台巨大的机器，上面的传送带把一箱又一箱可乐输送到一个房间里。这景象让我想起了在电脑上看到的人体血管的视频——血管像传送带一样把鲜红的血液输送进人体各处——真是大开眼界啊！

　　“集合！”一位男老师一边说一边吹响了一个小小的口哨，口哨声霎时间传满了整条走廊。

　　我们也不含糊，“快、静、齐”地排好了一条直直的队伍——就像那传送带一样。

　　“齐步——走！”老师下了指令。

　　我们随着老师慢慢地走着，还一边走一边看了看四周。

　　老师把我们带到了一位穿着斯文的叔叔面前，向我们介绍道：“这位叔叔是这家工厂的副厂长，他姓周，有什么问题你们可以问他。”

　　老师这么一说，我们便炸开了锅，有叫他“周叔叔”的，有叫他“周厂长”的，更有甚者直接叫他“周老师”。

　　“周叔叔，你们厂有多少名员工啊?”

　　“我们厂今年统计是：有5480名员工，其中有将近1000名车间组长，大约400名车间主任，50个生产小队和2个生产中队；不过没有统计干部人数。”他不慌不忙地说着，一边说一边扶了扶眼镜。

　　“呆会我会请各位小朋友品尝我们厂最新研发的新型可乐。”副厂长微微笑了笑，说道。

　　“哇！”我们一蹦三尺高。

　　可乐很快送了上来，味道真不错呢！

　　我微微笑了笑，拧开了可乐，一饮而尽。

　　这是一个很热很热的晴天，跟那天的天气如出一辙

    六年级:黄喻珏