张航嘉

 一年四季，都有阳光，可一年四季的阳光都是不一样的。

   春天的阳光是生机勃勃的。他照亮了大地，照开了花朵，照醒了正真冬眠的小动物们......风一吹，春天的阳光照射“花朵宝宝”们直点头，好像在向太阳公公和其他同胞们打招呼。这招呼一打，其他“花朵宝宝”们也开始打招呼，就像小学生早上来到学校，一个人跟另一个人开始讲话，其他人也开始讲话，教室里就热闹起来，高声谈笑的谈笑，窃窃私语的窃窃私语，玩游戏的玩游戏......春天的阳光让人变得心旷神怡，阳光照在人身上，就像一位慈祥的母亲用手轻轻的抚摸着孩子，十分舒适，让人舒服。

   夏天的阳光是炎热的，他无情照射着大地。青蛙和蚕无时无刻的在树上、河边痛苦的呻吟，呻吟的声音越大，响声就越响。在这时候，无论是人还是植物，都是一副无精打采的样子。阳光暴晒着人们，就像暴君用罪恶地鞭子拍打着可怜的人们一样痛苦，让人痛苦万分。大树爷爷在阳光的猛晒之下“沙沙”地叫着。凤姑娘来了，所有的生物摇摇身子，就像在享受这舒适的时刻。可是舒适只是短暂的，等凤姑娘要将凉爽带其他植物的时候，等待他们的还是无情的阳光。

   夏天的阳光是炎热的，但只要忍耐过夏天，迎接他们的便是秋天。秋天的阳光是凉爽的。在田野里，阳光照射着一望无际的田野，只见农民伯伯们在辛勤地收割着小麦，脸上露出了笑脸。阳光照射着农民伯伯的笑容，照射着笑容里的皱纹，照射着头上流下的汗珠......

构成了一副美丽的图案。

虽说冬天是寒冷的，但是冬天的阳光是温暖的。在冬天人们穿着厚厚地棉袄，显得格外温暖。但只要阳光照上去，那就等于是雪上加霜，火上浇油，变得十分温暖，让人格外舒适。下过了大雪，一片白茫茫的世界，可只要一有阳光，雪花融化了，合理的冰融化了，小朋友们堆的雪人也融化了......引接他们的便是春天。

一年四季的阳光都是不一样的。

指导老师：范老师

点评：文章小作者描绘了不同季节时不同的阳光，不同的景色，文章小作者想象力丰富，在介绍的同时让人更加明白阳光的特点，文章语句通顺，思路清晰。

四季的阳光

陈威齐

一年四季的阳光变化多端，春天的阳光是美丽的；夏天的阳光是火辣的；秋天的阳光是喜悦的；冬天的阳光是温暖的。

春天，灿烂的阳光洒在草坪上，小花小草们伸展着胳膊做体操，阳光洒在竹林的土地上，竹笋们醒来了，一个劲地向上钻，灿烂的阳光还洒在含苞欲放的桃花上，想害羞姑娘似得桃花展示着它甜甜的笑容······在春天的阳光下一切焕然一新，碧绿的植被为大地妈妈换上了新装。

夏天，火辣辣的太阳高高地悬挂在空中，表示自己对夏天的热情，在池塘中青蛙在荷叶上“呱呱”地叫着，对炎热的天气表示抗议，待在清凉的水中的小鱼也提出抗议，从滚烫的水中游到荷叶下乘凉；知了更不用说，趴在树梢上有气无力地叫着。“知了知了”。仿佛在说：“热死啦！老天快下一场雨让我们清凉一下吧！”

漫长的夏天过去，伴着凉风而来的秋天到了。稻子成熟，农民伯伯们的脸上挂满了喜悦，我看着花了好长时间才种出来的毛豆心里美滋滋的，此时落叶又为大地换上了新装。

冬天来了，北风“呼呼”地吹着，所有生物都睡了，但太阳还在没日没夜地工作，它努力地将雪融化，想找个人做伴，可冰面太光滑，阳光一次又一次地被反射回来，真是水滴石穿-----非一日之功。功夫不负有心人，经过一次又一次地努力，雪融化了，春天来了。

四季的阳光还真是变化多端。我最喜欢的还是冬天中那温暖的阳光。

指导老师：范老师

文章小作者运用了丰富的想象再加上形象地比喻描绘了每季阳光不同的姿态，文章思路清晰，描写生动细致。

 四季阳光

叶科含

我爱阳光。因为这个世界上每一天都有阳光，它无处不在。

春天的阳光十分温和，好似妈妈的手，轻轻地将我们抱在怀里，又轻轻地钻入土地，敲了敲花儿们的房门，按了按小草们的门铃，让他们快快醒来，来参加这场属于植物们的盛宴。她又在小动物们的洞外，轻轻地呼喊着它们，让它们快一点儿从美梦中醒来，快点儿让它们快一点儿从美梦中醒来，快点儿让它们看看这百花齐放，绿草如茵，生机盎然的绿色世界。

夏天的阳光又好像一位脾气暴躁的老爷爷，一有不开心就发出许多炎热的阳光碳烤大地，许多小花小草无力地垂下头，好像在哀求他：“求求你了，求求你了，别晒我们了，我们快枯死了！”可是，不管他们怎么求，他就是不听，一直热到土地干裂，小河没了水后才罢休。

秋天的阳光又像一位温和的老太太，无微不至地爱护着一草一木，给许多身边的人送来了许多温暖。她又给瓜果们唱了一首又一首的歌，让它们给别人创造更多的幸福。

冬天的阳光又像一个温暖的大姐姐轻轻地给动物们唱着摇篮曲，让它们快快进入甜甜的梦乡。又给小草们安排了一个舒适的家，让它们在美梦中度过寒冷的冬天。又给小花们建了一张张温暖的床，让它们有关舒服的地方过冬。

这就是我爱的四季阳光，温和似妈妈的春季阳光，炎热似暴躁老头的夏季阳光，亲切似老太太的秋季阳光和温柔似大姐姐的冬季阳光。

指导老师：范老师

文章小作者巧妙地运用了依题开合方法描写了一年四季那与众不同的阳光。文章内容生动，形象，小作者抓住了各个季节阳光的特点运用了拟人的修辞手法来描述，真是恰到好处。

阳光四季

张婷

阳光真是无处不在。春天，它充满生机，夏天，它充满炎热，秋天，它充满收获，冬天，它又充满温暖。

春天不知不觉地来到了。你瞧！它还带了自己的好朋友-----阳光一起来的呢！阳光在小溪旁轻轻地走过，小溪立刻融化了，欢快地往山下跑去，一路上还“叮叮咚咚地唱着歌，好像在向阳光道谢。阳光又来到了光秃秃的草坪上，草坪上一下子焕然一新：土地里钻出了许多绿色的小脑袋，向外张望着。接下来，草坪上，一朵朵五颜六色杜鹃花也来凑热闹了。它们跳着舞蹈，庆祝阳光的到来。阳光来到树边，一瞬间，树上就长出了无数个嫩绿芽苞。

夏天，阳光变得炎热。它把大地烤得火热火热。人们开始讨厌它，并想尽办法去躲避它。它想不明白，人们为什么不和它一起玩耍。于是，它离开了人们，去找动物植物做伴。它来到一个山坡上，看到许多花儿，于是，他走过去，友好地说：“我能和你们做好朋友吗？”阳光走了过去，伸出手，想要和它们握握手。可是它们躲避，在树后面说：“不行呀，你太热了，会把我们烤焦的。”说完，转身跑走了。阳光孤独极了，一个人呆在角落里。

秋天来了，阳光带着丰收的喜悦来到了果园里。桔子、苹果、梨都熟了。工人们正在忙着采摘呢！田野里，麦子稻谷也都可以丰收了。农民伯伯们一个个高兴得合不拢嘴了。有的还唱着歌，好听极了。

冬天，阳光变得温暖。它把自己全部的热量，照耀着我们。它曾多次想把河里的冰给融化，可都失败了。终于，经过无数次的努力，冰终于 阻挡不住阳光，裂开了。接着，整个大地又回到了春天。

指导老师：范老师

文章巧妙地运用了依题开合法描述了阳光在不同季节的特点，从而来赞美阳光那无私奉献的品质，也间接地流露出小作者对阳光的喜爱与赞美。

四季的阳光 金孙滢

 四季的阳光与众不同，让我们在时光的流逝中去瞧瞧看吧！

温和的阳光唤万物

   春天，温和的阳光洒满大地。许多冬眠的小动物因“听”到阳光的召唤，都伸伸懒腰，不情愿地钻出来。哇！外面的世界真是它们意想不到的：瞧！小草弟弟从地里冒出星星点点的嫩芽，一个个交头接耳，也在谈论这多美妙的世界呢！花开得鲜艳漂亮，树发出细细嫩芽，小鸟在天上自由自在地飞翔，嘴里还时不时哼着歌呢！再看那太阳哥哥，发出光芒，让阳光照耀大家。多么亲切的一幕！多么悦目的一幕！

夏日毒光讨人厌

   夏天，阳光烤着大地，亮堂堂。亮的蚯蚓不敢从地里钻出来，亮的蝙蝠不敢从黑暗中飞出来，亮的人们睁不开眼。阳光火辣辣，热的地面滚烫滚烫的，热得人们只好呆在家里，热得小狗吐出舌头。嘿！那儿好像有个人！哦！原来是坚守岗位的警察叔叔！不过他也戴着帽子，全身紧装，不想被太阳所攻击，心里还在暗暗叫苦呢！

阳光换来丰收节

   那么快就到秋天了，都是一片金色的海洋。稻谷。高粱被照弯了腰。看起来它们无精打采，为啥呢？后来才知道，它们在拜堂呢！果园里的果子都成熟了，阳光照耀在土地上，使泥泞，温软的土地变得非常坚硬。还有些成熟的果子，纷纷从树上往下跳，在玩刺激的蹦极呢！农民伯伯看着自己经努力而花花绿绿的果园，脸上流着泪水，但还有一丝抹不掉的笑。

冬日温暖人人爱

冬天里，整日整日地下雪，太阳哥哥好久没有上班了。不知道是谁喊了一声，大家都下意识地往东面看。啊！阳光！是人们期待已久的阳光！它缓缓地照耀着每一寸土地，大家都一个个欢喜得不得了，纷纷进屋把多天的湿衣服都拿出来晒。

   阳光真是与众不同啊！让人欢喜让人悲！

指导老师：范老师

点评：文章小作者巧妙的运用了依题开合法并站在新颖的角度描写了一年四季那与众不同的阳光。把阳光各个季节的特点描绘恰到好处。文章的结构新颖，特别是小标题更显小作者才华出众。

四季的阳光

周天泽

阳光是无处不在的，它时时刻刻都照耀着我们，照耀着大地。

春天，阳光是舒服的，小草从土壤里探出了小脑袋，非常舒服的感受着阳光给我们带来的凉爽舒适。冬眠的小动物走出温暖的洞穴，细细地感受这一缕缕美好的阳光。小朋友也度过了寒冷的寒假，也来感受这一丝丝的美好而舒服的阳光。

夏天，阳光是炎热的，激情四射，西瓜成熟了，像一个个又大又圆的大肚子，正在阳光下悠闲自在得晒太阳呢！森林里的小动物们纷纷感受着阳光，猴子们一些在树下乘阴，一些在树枝上吃着水果。野狗则在森林里拉着舌头，感到非常炎热。人们也纷纷来到海边，夏天，是最合适去海边的季节，有的在海边钓鱼，有的在沙滩上搭地堡，还有的在海边玩水游戏，细细的感受着这一缕缕美好的阳光。小朋友们也在度过这一个快乐愉快的暑假，细细地感受着阳光。

秋天，阳光是凉爽的，山上红叶似火，漫山遍野都是红色，这真是“停车做爱枫林晚，霜叶红于二月花。”秋天，乡下的孩子在阳光下尽情地玩耍，享受着秋天的滋味。人们坐在亭子里一起聊天，感受着一丝丝阳光。老人们在江边钓鱼，秋天的阳光把鱼儿们吸引了过来，这会儿，渔夫们可要做好大丰收的准备了。农民们也要做好大丰收的准备了，小麦熟，梨熟了，稻谷也熟了。农民们感受着这一丝丝四季的阳光。

冬天的阳光是温暖的，把冬天的积雪给融化了，小朋友们在阳光下打雪仗，堆雪人，玩得可开心了。生活得无忧无虑。

四季的阳光是温暖的，是舒服的，还是······

指导老师：范老师

文章小作者抓住了各个季节太阳所散发出来的阳光来描写不同季节的景象，作者发挥了丰富的想象力使一幅幅生动的景象展现在人们眼前。

四季的阳光

赵欣怡

四季的阳光各个都与众不同，春天的阳光带来希望；夏天的阳光带来炎热；秋天的阳光带来一丝凉意；冬天的阳光带来温暖。

春天的阳光像一双温暖的大手，抚摸着大地，小草从地下钻出了脑袋，小花开始争相开放，柳树小姐抽出嫩枝，长出嫩叶，垂在水面上，正在梳理呢！大树公公也从睡梦中醒了过来，长出小嫩叶，一阵风吹过，小叶子便“沙沙”地响起来，仿佛在演奏春之歌，小鸟在树上叽叽喳喳地唱歌，正为树叶伴奏，小河在美妙的音乐中苏醒，河面上的冰块渐渐融化，小河又欢快地地向前奔跑。

夏天的阳光是个性格泼辣的妹子，她把大地烤得火热火热，鸡蛋放到大地上都能熟，花儿受不了这样，垂下了头，阳光照到树林，树林的大树们越发茂盛、葱郁，人走在小道上，可凉爽了，树叶一个劲儿地吸收阳光，不让半点阳光溜走。这位“辣妹子”喜欢喝花，当她来临时，荷花们就以开放的姿态来迎接阳光。

秋天的阳光是凉爽的，它照耀到田野里，麦子最喜欢秋天的阳光，晒着晒着就变成金黄色了，放眼望去，齐刷刷的一排，好像一个个身穿黄衣的士兵，等待命令，农民伯伯可乐了，满面笑容，收获很多。秋天的阳光照到树林，树林的树叶都开始发黄、枯萎、从大树上飘落下来，落到地上为大树做肥料。

冬天的阳光给人带来温暖，冬天的阳光照射在结冰的河面上，河面好像一面镜子，把阳光折射了回去。但阳光坚持不懈，继续照射着冰。当阳光把冰融化时，意味着来年的春天即将来到。

我爱春天的阳光，我爱夏天的阳光，我爱秋天的阳光，我爱冬天的阳光，我爱冬天的阳光，我爱一年四季与众不同的阳光。

指导老师：范老师

文章小作者运用了丰富的修辞手法来描写一年四季不同的阳光，文章语句流畅，内容丰富，写得非常棒！

四季的阳光

边小译

四季的阳光是多变得，是美丽的，是可爱的。

春天的阳光

春天，阳光十分明媚，万里无云，春风送爽，从中透过一阵阵勃勃生机，草地上，花儿们正在做着“七彩阳光”广播体操，只见它们红的如火、白的如雪、粉的如霞······千姿百态，数不胜数。树上的小鸟也兴致正高，演唱着一首“森林之歌”，将大树花儿们深深地迷住了。小松鼠们可高兴了，一会儿乱入舞蹈中，一会儿爬上树，一副居高临下的样子，一会东玩完，西转转，兴致勃勃。此时，阳光是明媚的，是活泼的。就像一个小娃娃正在调皮地玩耍。

夏天的阳光

夏天，夏日炎炎，绿树成荫，给人一种无比激动的感觉，操场上，红艳艳的阳光可真灼人：既像一个红色的皮球，又像一个经久不衰的小灯泡······突然，一群孩子们来到了操场上，一会跑，一会跳，仿佛也像一个个小太阳似的。此时，阳光是火辣的，让人想放声歌唱：“辣妹子辣，辣妹子辣······。”

指导老师：范老师

文章小作者巧妙地运用了依题开合发描写了一年四季的阳光，文章内容分别抓住了各个季节阳光不同的特点，来展开叙述，文章结构新颖，构思巧妙。