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关于春的作文:春

关于春的作文:春(1)

  春天的气息悄悄在每一个角落融化。化作一缕和煦的春风,化作一轮耀眼的太阳,化作一抹清新的绿。哦,温暖的春天,在冬天背后酝酿了很久后以崭新的美丽面貌重新出现。

  吹面不寒杨柳风。真不错,站在浓郁的树荫下,感受着徐徐微风经过,吹起轻薄的衣袖,也吹起那早已不安分的发丝,淡淡的,温暖沁入心扉。细腻的春风轻轻拂过,惊起湖水点点涟漪,梳过杨柳的纤纤细枝,还调皮的挽起那害羞小姑娘的裙摆,红晕布满整张小脸。春风呵,真真调皮,可那温暖却让人迷恋。

  天渐渐清明,贪睡的太阳也终于冒出个头来。整个城市浸在阳光中。美丽的金色,耀眼却不刺目。在这光辉中,太阳冉冉升起。温暖了一切。春天的太阳,没有夏天里的咄咄逼人,没有秋天里的张扬刺目,没有冬天的暗淡无光。春天的太阳,温暖而不炎热,美丽而不张扬。这,属于春天的太阳,特别美好。

  在日光中,小草也终于不甘寂寞地破土而出。嫩嫩的,绿绿的。密密麻麻地布满每一处。躺在草地上,惬意地看着书,多么好!小草软软的,绵绵的。挠着我的面颊。呵呵,还痒痒的呢!孩子在草上追赶、歇息,粉扑扑的脸上洋溢这愉快而满足的笑容,差点把太阳都要比下去了。小草,为春天添上了鲜明的一笔,让春天鲜活起来。

  熬过寒冬,我们看到了春天。美丽的春天,以这温暖、美好的形象展现在我们眼前。那最自然的,最美丽的春天,将永远留在我们心间,给予我们温暖和美好的回忆。

 

  广州市番禺区实验中学初一:lyy1203

关于春的作文:春(2)

  我不爱那烈日炎炎的盛夏,那秋高气爽的金秋与那银装素裹的寒冬,只爱那万紫千红,生机勃勃的春天。

  春天,是充满希望的季节。不管男女老少,都扶老携幼,出来了!年轻人喜欢在林荫小道上散步,交谈,老年人呢,早上起来,在公园里打打太极拳,聊聊家常,其乐融融。小朋友们,就更欢了,三个五个凑在一起,捉蚯蚓,扑蝴蝶,直到太阳都下山了,才依依不舍地回家。

  如果把春天比做花枝招展的姑娘,那么缤纷多彩的花儿便可以说是她身上那五光十色的装饰品了。看那美丽的桃花,杏花,梨花,迎春花,红的似火,粉的像霞,白的如雪,黄的赛金,让人眼花缭乱,目不暇接。

  春天的雨也别有一番情趣。那细细的雨丝,被巧手的仙女织成了一片薄薄的面纱,笼罩在我们的头上。春天通常下小雨,小雨淅淅沥沥,又像牛毛,又像花针,朦朦胧胧,似乎穿成了一片片珠帘。这时,雨下的地面便成了孩子们的天地,他们不听家长的劝阻,冲进雨中,尽情地玩乐。他们有的跑到荷花池边,摘下几片荷花苞边的荷叶,顶在头上;有的在雨中嬉戏打闹……真应了那首歌:“雨

  敲着小路沙里个沙,雨弦弹响了金琵琶,我赤着脚丫啪里个啪,童心追赶着雨花花……

  春天真美呀!美在她朝气蓬勃的人们,美在她绚烂多姿的花朵,美在她滋润大地的雨点……也美在我的心里。

关于春的作文:春(3)

   春是一幅生机勃勃的画,是万物复苏的季节。

  春风吹拂着条条像棉絮似的柳丝,那时柳枝才显露出一片片嫩叶,好似温柔的小姑娘。春风吹醒了迎春花,迎春花的枝叶郁郁葱葱,而那黄色的小花才展开了几朵,好像非常害羞。桃花也被春风的“呼呼”声吵醒了,桃花绽开那好似被颜料涂过似的脸蛋儿。还有许许多多的花儿被春风姑姑给吹醒了。

  春雷公公敲着他那“轰隆隆”的大鼓,接着就下起了春雨,“哗哗哗”,春雨大声的唱着歌,它湿润了大地,吵醒了春笋宝宝,春笋宝宝揉了揉眼睛,探出了小脑袋,它看见了各种花草树木都醒了,春笋宝宝小心翼翼地敲敲竹妈妈,轻声说“妈妈春天来了!”春雨还敲醒了许多正在冬眠的动物。

  远处,春水正“叮叮咚咚”地哼着歌儿,水里小鱼有的在游泳,有的在“跳龙门”,有的在嬉戏,有的在睡觉,有的……

  远处,春天的花儿开放,小蜜蜂,花蝴蝶急着开始采蜜,传播花粉,小蜜蜂还要酿蜜,可辛苦了。不过有的小朋友可要小心了,记得去年去春游,我们班的一个同学花粉过敏,眼睛肿得象个大红包子。

  春天还是小朋友放风筝的好时光。我和妈妈拿着风筝来到湖莲潭放风筝,春风吹拂着风筝,我拿着风筝来回跑,真是“忙趁东风放纸鸢”呀!

关于春的作文:春(4)

  离春天已经进入倒计时了,再看看现在的临沂,满地都是雪,小朋友们都在尽情的玩耍。不知道到了春天,还会不会像现在这样。

  早晨,雪融化了,我们的生活又跟以前一样了。小朋友们都很希望能再下一场雪,让玩耍更尽兴,让笑声更快乐。

  第一声鸟鸣,从树林传来,清脆嘹亮。是春天的声音,那绿油油的颤音,惊了我的脚步,惊动了第一滴露珠的跌落,溅在泥土的额前,惊慌失措。又有第二声鸟鸣传来,近在咫尺,就在头顶的某个方向,在树叶间,在嫩芽儿里,顺着枝桠奔放起来。紧接着,第三声,第四声……整个林子就热闹了。喜鹊都在为我们“喳喳”报喜。

  春天,一个美好的季节,虽然很多同学容易打春困,但是春天的美,是无法掩盖的……

 

  临沂第二实验小学五年级:王芊芊