（5、6年级班同学作文） “谁怕谁呀！”在千变万化的社会里，谁都不愿意当谁的奴仆，自己有自己主见，却被他人强迫摆布，这样又有什么意思？所以，自己要时刻注意“敌人”的一举一动，不然将会失去自由，成为别人的棋子！

在放学之后的路上，常常听见大家的喧哗声，这干扰了我在路上的“自卫系统”。突然一个同学“报上名来”，与我谈天。在这段对话中，我不知不觉地放松了心情，极其自然的聊天。他说了一句话，让我无言以对：“你帮我一件事，好不好？只要做了事，有好东西在后面哦！”我想想哈：好奇害死猫。好东西是什么？虽然我十分急切的知道，但是我可是不愿意有好奇宝宝的性格去知道，于是……“不！不行！”他被我强行的拒绝了。这位同学脑子一转，见招拆招：“好吧！既然你不去我就找别人咯！”妈呀！我的“好奇宝宝”越来越想去一探究竟了！我从牙缝挤出了一个字——去！

在星期六的下午，有四个人在老地方等待我。全员到齐时，四人要去防空洞一起闯一闯。来到防空洞门口，心里一阵寒意。探头兵b同学打开手电筒，看见的只有急忙乱蹿的蝙蝠。“哎哟，我不怕不怕啦！我不怕不怕啦。”我只自言自语的安慰。一会儿，c同学说班里曾经有一个同学在这里看见黄金色的光茫，有很多人猜测有价值连城的古黄金。是以前的人放在这里的黄金，有悠久的历史。可在这里，我们就发现了金光，a、b、c、d同学都把我扔入“火炕”！我十分胆怯。他们都在嘲讽我。我干脆的送上一句：“去就去，谁怕谁呀！”当我一步一步往前时，金光转换为红光又转换为绿光。“这是什么鬼？光变来变去的。”我走到离它不到一米之远时，才恍然大悟——镜片遭防空洞上方阳光反射。

最后，那块镜片都还保存在我的收藏盒里。忽然，我回忆起当时的情景，最深刻的四个字是——谁怕谁呀！

（邓宏宇 5年级）

评：除了看到了一道道变幻的光，如果还给你一点什么教训，再加上你这篇引人入胜的文章，估计你也值了。