我喜欢在黄昏的时候一个人静静地躺在草坪上，望着蓝蓝的天空，白云悠悠地飘过，鸟儿轻快地划过，我渴慕的眼神追随者他们，多自由，多快乐啊，这广阔无垠的天空是属于他们的啊，他们在自己的天空中自由自在快乐多逍遥！
　　自从上了初中，我的天空就不再属于我了。大人们开始了唠叨，书包越来越重，作业越来越多。在学校里，语文、数学、物理……十几门课轮番轰炸，卷子、练习册像雪片似的让我眼花缭乱。我埋头苦干做作业，偶尔抬头，望见的是窗外苍白的天空，哎！我的天空里再也见不到白云的悠然，鸟儿的轻快了……
　　终于盼到了星期五，我背着沉重的书包，我推着车子疲惫地往家走。唉,终于可以喘口气了，明天是我朋友的生日，她中午叫我去吃饭，我终于可以痛快地疯玩一天了。到了家，我刚把书包放在桌子上，妈妈走过来说：“看我给你买了什么，是三本练习册，今天是周末，你抓紧时间做吧！快考试了。”我接过三本练习册，好厚呀！“我作业很多，我不想做。”我说。妈妈立刻冲我怒吼道：“怎么可以不做？我知道你上课很辛苦，可没有苦哪有甜？”我没有再说什么，我知道多说也无用，妈妈总说这样，不管我的感受，可同学的生日怎么办呢？我憋了半天终于说出：“妈妈，中午同学过生日，她请我吃饭，我想去。”“不行！多大点儿的孩子就请客吃饭，况且你下午还要做册子!”妈妈坚决说。“我要去！”我顶了一句嘴，妈妈更生气了。冲我吼道：“你如果去就别回来，回来我就打死你！”
　　为了一顿饭被打死，也太夸张了吧。可同学的情意呢？但是，面对妈妈的愤怒，我只能屈服。吃过饭我写起了册子，一小时过去了，两小时过去了，我的手好酸，并出了很多汗。放松一下吧，我想。我拿出从同学那里借来的《战争与和平》看了起来，突然妈妈把我的书抢走了。她说：“写你的册子，看什么闲书。”“那不是闲书是名著，我爱看，看了有好处。”我也气愤地说。“还顶嘴，我叫你看！”妈妈几下就把书撕烂了并扔在了地上，“我看你今天是疯了！我告诉你，你要再不听话，我就打死你！我现在有事出去一会儿，等我回来你必须写完十页册子。”妈妈说完就走了。我看着地上的纸片，欲哭无泪。为什么我就不能干一些自己想干的事，我的天空为什么我就不能做主？
　　多么渴望自由,渴望可以在星期天踩着一辆单车四处瞎逛,而不用妈妈唠叨要学习;渴望可以躺在沙发上吃着零食,看着电视,而不用老师叮嘱作业要做完……渴望像只小鸟那样放飞自由的翅膀,尽情地在属于自己的天空里翱翔。
　　我的天空什么时候才能让我做主呢？

我带着疑问迷迷糊糊地进入了梦乡，朦胧间我感觉仿佛有人在轻轻地敲着我。我揉了揉迷糊的眼睛，一位穿着长衫的人站在我的面前。“这不是孔乙己吗？”我不禁叫了出来，他点了点头。我好奇地追问道：“你不是已经……”孔乙己叹了口气，略带忧伤地说：“我是死了，被那些冷漠麻木的人害死了。这也怪我自身的迂腐，不过幸好周公收留了我，不至于让我像孤魂野鬼一样。”孔乙己叙述完了自己的遭遇后，便问起我。我不好意思地垂下了头说：“其实我在想一个问题。”“什么问题”孔乙己好奇地问。“我的一片天空。”我脱口报出。

　　“天空？”孔乙己的眼神又暗了许多，“‘我的一片天空’？可惜我没有自己的天空啊！在八股取仕的考场上我名落孙山，在那个社会我没有自己的天空，又因为我穿长衫，那些短衣帮们也与我格格不入，我哪有自己的一片天空啊？”

　　听了孔乙己伤感的叹息后，我不禁想到如今的社会，我的天空是多么广阔。我的思绪如泉涌般喷射出来，我一边拍拍孔乙己的肩膀安慰他，一边向他讲述着我的那一片天空。“学校是我的天空，在学校里我可以尽情施展自己的才华，我既有机会站在演讲台前公开地竞选大队委，又可以在考场上奋力拼搏理想的名次 我既可以在学校的周刊上豪情满怀地发表议论，又可以在运动场上展示我体育健将的英姿。我的天空是多么的广阔。我可以在广阔的天空中不断地追求和拼搏，获得成功和喜悦。”

　　孔乙己听了我的肺腑之言后，羡慕地望着我说：“如果我身处你们这个社会多好啊！我也可以拥有自己的一片天空，我也可以在这广阔的天空中尽情地展现自己，去争取美好的生活！”

　　孔乙己摇摇头走了，我的梦也醒了，不禁感慨万千。确实，孔乙己的话很有道理。我正因为生活在这样一个美好的社会，才会有这样一片属于我自己的天空。这是时代赋予我的天空，我会去倾尽全力地珍惜他，爱他到永远
　　

　　[简评]写作需要想像。想像可以突破时空的限制，让人在虚拟的环境里更自如地表情达意。一旦进入想像，文章就会闪现创造的火花，显得飘逸洒脱。但想像必须合理。所谓合理，就是所写的内容是情理中的事，也就是想像的人、物、事要符合生活的真实，能够反映事物发展的本质。如《皇帝的新装》，通过大胆的想像，揭示了当时说假话有功，讲真话倒霉的社会现实 《天上的街市》，用想像描绘自由的生活情景，表达了作者的向往，同时曲折地反映了当时人间缺少民主自由的现状。

　　《时代赋予我的天空》就是通过想像，打破现实的时空界限，在梦境中与大家都熟悉的然而“大约的确”死去了的孔乙己对话，揭示了一个客观存在的事实：不同的时代，有不同的“天空”。在对比中突出了小作者自己所拥有的“天空”是让人施展才华、在追求拼搏中获得成功的美好“天空”，突出了我们这个时代对青少年一代的人文关怀。想像虽奇特，但情与理是真实的，是符合生活逻辑的。

　　本文还有一个独到的地方，那就是活用课文。有些同学拿到作文题，常苦于无话可说。《时代赋予我的天空》一文的作者用他的作文告诉我们：所学的课文也是我们选材的仓库。像这样学以致用，活用课文内容，不失为一种好办法。

　　文章的结尾显得生硬，可设计让孔乙己重新回到生活中来发生了变化的情景。最后三句应该删去。这三句话所要表达的意思，前文已经有了。