巧用引理说理，彰显说理深刻美

所谓的“引理说理”，就是通过巧妙地含有一定道理的句子来阐释道理、揭示事物本质。这种说理方式，不仅是增强了文章的文化底蕴，而且能增强说理的深刻性，行文的简洁性，彰显说理深刻美。

例文1、何不鼓起勇气报它个重点院校呢？王安石在游褒禅山时，因为一念之差，随众人出了山洞，未能“极夫游之乐”。事后深感懊悔。他告诫自己，也告诫后人，做事一定要“尽志”，才能于己为“无可悔”，于人为“无可讥”。假使你报了而没考取，那时失败的英雄；假使你没报，那会遗憾终生。（河南考生《丰富多彩的答案》片段）

点评：在文章的中，小作者巧妙地引用了王安石《游褒禅山记》中的一段有哲理的话来例证“应该鼓起勇气报它个重点院校”，不仅是增强了文章的文化底蕴，而且能增强说理的深刻性。

例文2、“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”从各个方面的理性观察，将帮助我们迈过感情的误区，真正认识到事物的复杂与多变性。而在一览无余的最高层，摆脱情感羁绊的我们，或许可以长吟：“莫让浮云遮望眼！”（福建考生《莫让浮云遮望眼》片段）

点评：名言，实际上是历代人物对社会人生经过思考而总结出的一鳞半爪，是人类文化的高度概括和集中呈现。恰倒好处地借用饱蕴哲理的名言，对文章的说理起到四两拨千斤的功效。文章引用王安石的《题西岭壁》说明“从各个方面的理性观察，将帮助我们迈过感情的误区”，用《登飞来峰》作结，表达“摆脱情感羁绊”的人内心的喜悦和自豪，启发读者遐想，丰富的材料，显示作者丰富的课外知识，同时也增添了说理的深刻性。

例文3、“世界上没有完全相同的蛋，当你画了一个，再去画另一个时，形态又不同了。即使同一个蛋，从不同的角度去看，其形态也有很大的区别。只有把画蛋的基本功练好了，才能画出更好的画。” 达．芬奇老师的谆谆教导，说出了一个真理：基本功训练很重要。试想，他没有扎实的绘画基本功，不能从不同角度观察到同一对象的细微差别，不能发现创作对象随着光影、色调的变化而变化，不能认识到“世界上是没有完全相同的鸡蛋的”，他能创作出被誉为世界画坛一绝的《蒙娜丽莎》吗？那“神秘的微笑”决不可能是信手就能抹出来的。干什么事，都要从打基础开始。俗话说得好，万丈高楼平地起，这也是达．芬奇画蛋的故事给予人们的深刻的教育意义所在。（学生习作《由画蛋所想到的》）

点评：这是充满辩证色彩的议论文片断，文章引用了达芬奇的话，而后从事例反面的三个角度进行假设，采用排比句、反问句，语势极为强劲，具有不可辩驳的力量，令人信服地推出了“达．芬奇如果没有扎实的基础，就没有他后来的成功”的结论，使说理更加完全、充分。文笔老道，颇见功底。说理深入、细致、透彻，有理有据，让人受益匪浅。