《举手的秘密》这篇课文通过回忆在老师的关怀下，“我”由内向、反应迟钝变得开朗自信的事，赞扬了老师对学生的尊重友善和宽容，表达了老师爱学生、学生感激老师的思想感情。读着读着，我不禁想起了自己。今天是第四小学的开学典礼，一年级又有新生了。记得我刚刚上一年级时，个子小，胆子也小。课堂上更不敢举手回答问题，一次次机会在我身边飞过。老师为了鼓励我们回答问题还给我们加分呢！为了得到分，我鼓起勇气举手，回答问题。但是我的声音却很小，不能让老师听清楚。经过一次次的举手发言，在家练习大声说话。我终于能充满自信，声音洪亮地回答问题了。现在我已近是四年级的学生了，课堂上我不仅能踊跃地回答问题，而且能回答对。我要感谢我的小学老师，姜老师，是她让我变得充满自信，谢谢您老师！