今天，陈老师让我们玩一个模仿盲人的游戏。老师先让葛越上来示范。只见老师先用一条红领巾蒙住了葛越的眼睛，然后把他在原地转了三圈，最后让葛越从教室的前门走出去。只见葛越在教室里跌跌撞撞：一会儿撞到了桌子上，一会儿又跟墙壁来了个“亲密接触”，……终于，他快要走出去的时候，又“砰”的一声撞上了门把手，引起全班人的哄堂大长一笑。接下来，老师让我们同座位之间互相玩这个游戏。我转了三圈之后，我还分得清东南西北，于是，我摸着第一组的课桌，慢慢地前进。突然，有一群人和我撞上了，我好不容易从这个“包围圈”里“解脱”出来，但是，我的手摸不到课桌了，我心里十分害怕：是不是快撞到墙了？我赶快用手摸了摸四周，还好，没有任何物体。我赶紧向右拐，顺利地走出了教室。通过这个游戏，我明白了一定要珍惜现在的一切，否则，你会后悔的。 简评：学盲人的游戏很好，寓教于乐。文章中小作者描写的游戏过程细致有序，“跌跌撞撞”、“亲密接触”等形容词用的恰到好处，体会也写得不错。