我从一个无知的幼儿,变成了一个有知识的少年,是老师多少的辛勤劳动而取得的啊!
记得我刚上一年级的时候,老师提问题,我都不敢举手,有时是我会的问题,我都不敢举手,直到有一次,老师选了叫我的名字,我缓慢地站起来,把老师提的问题回答了一遍,当我的话音刚刚落下,突然,老师向我举起了大拇指。同学们向我投来热烈的掌声,好似闷雷滚动。
老师就是我们心中的蜡烛,永远不灭的灯,照耀着我们的心灵。记得又一次,我和同学们出去玩,我不小心在外面推到了一位同学,同学把我做的错事举报给了老师,回到教室,老师把我叫住问:“是你把同学推倒的吗?”我吞吞吐吐地回答:“是 ……是我做的。”老师听后,并没有把我训一顿,而是温和地对我说:“你以后不能再这样做了,你把别的同学推倒,别的同学该多伤心哪。”老师一边告诉我做人的道理,一边帮我擦眼泪,安慰我。让我心里感到一阵温暖。每当我们上课的时候,特别是上课写字的时候,老师总会发现我们的姿势不对,因为我们总喜欢写字的时候趴着,这样就会导致近视,所以我们的老师总会说这样一句话:“坐直坐正,保护好眼睛。”每次写字的时候老师都会唠叨这一句,有时我们烦了,可老师还是不停的叮嘱。
感谢老师,是您把您的知识毫无保留地交给我们,谢谢您!
六年级:牙四小
有人把教师比作红烛,燃烧自己,照亮别人;有人把教师比作辛勤的园丁,把我们培育成祖国的花朵。您辛苦了!老师!
林老师,是我们的班主任。每天,林老师说过最多的一句话是:“坐直坐正,保护眼睛。”很多人认为林老师很罗嗦,但我认为林老师是为了我们好,不让我们近视,被我称为最美的声音。
有一次,我坐在窗户旁边,外面正在下雪,好美!我在心里默默的想,于是,我把眼睛望向窗外。突然,老师的话戛然而止,我感觉有些不对劲,就转过头看看老师,没想到老师在瞪我,让我很害怕,同学们好奇的眼光看向我,我就坐直坐正听讲了。过了一会儿,有一道题大家都不知道,我想了想,举起手,回答了问题,老师的脸上又挂上了笑容,让我请坐。
等我们成为了祖国的花朵,一定会散发出香味报答您!亲爱的老师!
六年级:牙四小
老师,多么神圣的名字,老师是人类灵魂的工程师,老师培育出祖国的花朵,老师不惜燃烧自己照亮别人。
那是一个炎热的夏天,我发烧了,我感到一阵阵难受和恶心,我把身子趴在桌子上,只感觉身体里翻江倒海,老师在讲台上讲课,似乎看出我很难受,走下讲台对我说“你怎么了”我对老师说“老师感觉有点难受”老师摸了摸我的额头说:“好烫,你发烧了。”老师说:“要不要让你家长接你回家?”我对老师说:“谢谢您老师,不用了。”接下来的几堂副科课,老师让我记笔记,不让我站着。老师让我多喝水,想上厕所就去上不用跟老师说。快放学的时候我感觉不那么难受了。放学后老师让妈妈给我煮点绿豆汤,说夏天天气干燥,多喝一点绿豆汤对身体好。听完老师的话,我的心里涌入一阵暖流。
我要在这里诚挚对您说:“谢谢您老师。”
六年级:牙四小
老师您是无私的蜡烛,是园中的园丁,是您教育了我们,把毕生的知识传授给了我们,难道我们不应该感谢老师吗?
记得去年冬天,班级里有十二个同学起了“水痘”,全班放假两周,马上要期末考试了,可把老师急坏了,老师不时的询问患病同学的恢复情况,并耐心地告诉他们:“不用急,落下的课老师会帮助大家补上的,不会影响期末成绩的,大家安心养病。”这一次我体会到了老师的恩情。
在我成绩不好时,我会失落,会烦躁,甚至厌倦,想过放弃。但老师总会不失时机地说:“加油!你可以的,我相信你!”在老师的鼓励下,我再次找回了信心。老师!是您细心的讲解,使我找到了学习的方法和学习的快乐,使我信心倍增,勇往直前。
值此第三十个教师节之际,我最希望报答的人,便是老师!
老师,是您帮助我们走出困惑——这就是老师的恩情!如果有一天,我也可以成为一名老师,我也会把您对学生的关爱传承下去做一名像您一样高尚、敬业的教师。
六年级:牙四小
是谁用那雪白雪白的粉笔为我们铺开了知识的道路?是谁让我们敬佩?她就是我们的班主任老师,她有一双会说话的眼睛,一头乌黑的长发,她的性格和温和。
夜,静悄悄的……我正睡着。妈妈好像正向我走来,我呼喊着,扑向妈妈的怀抱……,忽然,耳边隐隐约约传来了轻轻地呼唤声:“帆帆,该吃药了,醒一醒!”我不由自主地应了一声:“妈妈!”朦胧中看到一个高大的身影,一手拿着药,一手端着茶杯站我床前。我睁开睡眼,看到窗下台灯亮着,桌上放着一摞作业本,定睛一看是老师,她微笑着站在我窗前,亲切地把药和温开水递过来。
我想起来了,原来是在老师家。爸爸、妈妈出差了,我病了,我住到了老师家调养,我一仰头吃了药,老师把一勺白糖放我嘴里,我的眼睛湿润了。
有一次,爸爸过生日,我为了参加家庭聚会,就把作业少写了一点,可是,还没上第一节课老师把我的作业本端详—其实是老师故意做一种姿态给我看,我马上明白了,老师低声的对我说:“办公室人多,我不想跟你说,如果你知道犯了什么错误,就马上改过来吧!”
从此,我不敢“耍小聪明了!”老师像园丁,培育我们茁壮成长,如果有人问我谁是你最敬佩的人,我当然要回答是老师!
我要永远感谢我的老师,是她给我了知识!给我了父母一样的爱。
六年级:牙四小
时光飞逝,转眼间五年的时间过去了,但过不去的是师恩,不管过去了几个四季,也仍然忘不了伟大平凡的师恩。就在这五年中,老师用她的劳苦、平凡、伟大来浇灌我们,把曾经调皮的我们,教育成懂事体贴的好孩子,把曾经无知的我们,教育成现在充满知识的自己,这一切都是老师,是她用辛勤的汗水,哺育了我们,是用她的关心,温暖着我们的心灵。
走进您的办公室,映入眼帘的是一张不大不小的办公桌,桌上是一堆作业,让我仿佛看见老师您在灯光下聚精会神的批改着作业。桌上左角边是一本教科书,教科书里有许多密密麻麻的小字,是您在皎洁的月光下,用辛勤做笔,智慧做墨,一个字一个字写出来的。走进充满回忆的教室里,回忆起那令人无数次都想失声痛哭的画面,您肩上一粒粒的粉笔灰,是岁月和时光给你留下的痕迹。教室中间的讲台,是您给我们展现自己的神圣舞台。教室那宽大的黑板,是您努力和智慧的结晶。
记得那一次,我在教室里上课,突然天变黑了,乌云翻滚着。“噼啪噼啪”,下雨了,雨从天空倾泻而下。风肆虐地刮着,雷公大声地吼叫着,附近的花儿们都被吓得发抖。一朵朵娇嫩的花,被无情的刮走了。这使我无心在听课,看着窗外的雨,心里忐忑不安,因为今天妈妈有事不能来接我,而且我没有带雨伞。讲台上的老师看着我,我刚转过头来,正好对上了老师的目光,我心虚的低下了头。这时老师向我走过来,我心里想着:老师要过来批评我了,就在我正下定决心接受老师的批评时,迎来的是老师微笑着对我说‘‘:默默你怎么了,’’我惊讶地说‘‘:老师你不批评我吗?’’我又连忙的说道‘‘老师对不起,我没有认真听讲。’老师温柔地对我说‘‘:知错能改就是好孩子,老师不会怪你的,还有你为什么走神了。’’‘‘我对老师说‘‘:我妈妈有事不能来接我,而且我又没有带雨伞,我担心回不了家,所以上课就走神了。’’老师亲切对我说‘‘:没事,我等一下送你回家,你不要担心认真听课。’’我激动地点点头,又回过神继续听课。不一会儿,下课了,老师撑开雨伞,用她的大衣抱住我,还用那温暖的大手拉住我的手送我回家,路上老师对我说‘‘:以后上课要认真听讲,不管发生什么事都可以找老师,老师永远是你最好的臂膀。’’‘‘我对老师说‘‘嗯,谢谢你老师,我永远都爱你。’’老师把我送到家了,我对老师说:谢谢您,说完就转身回家了。正当我准备回家时,一阵大风吹来,我往背上的大衣拉了拉,这时才想到这是老师的衣服,便转过身去看到了老师的衣服已经湿淋淋的那心酸的一幕,我才回想到老师送我回家的时候,雨伞都是倾向我这边的。想到这我有点心酸,我很想哭,又想到老师淋雨的时候有多么冷,我为什么没有注意到您,只想到了自己。从那以后,我凡事都为别人着想一下,妈妈还夸奖我是一个很懂事的好孩子呢!但是我知道这是老师您教给我的,是您让我知道凡事都要先为别人考虑一下,不能只光顾着自己,这样别人快乐,自己也才会快乐。
老师您就像是一支蜡烛,燃烧自己,照亮我们明亮的道路;老师您就像是一根粉笔,慢慢地磨损着自己,却给我们留下了丰富的知识;老师,我们是一株株禾苗,需要清水的滋润,您用辛勤的汗水把我们滋养。老师我们就像展翅高飞的小鸟,而我们的翅膀就是知识,知识是你每天用辛勤的汗水培育出来的,老师我们在夜空中航行,而道德就是我们的引航灯,道德是你从每一件小事品悟出的。老师我衷心的感谢您,让我懂得了这么多的知识和做人处事的道理。
六年级:章秋燕
“老师”一个多么神圣而又亲切的称谓!人们都说孩子是幼苗,孩子是花朵,那么老师就是花园里最辛勤的园丁,默默的用自己的汗水浇开了一朵朵希望之花,一棵棵栋梁之树,老师教给我们知识,使我们脱去了那层懵懂无知的稚气,老师教给我们人生哲理,使我们懂得了生命存在的意义!
想谢谢林老师!还清晰的记得那一次期末考试,成绩出来后,我的心一下子荡到了谷底,因为那次的成绩与我理想中的成绩相距甚远,刚好这时林老师叫我去她办公室,我想她一定是要批评我了,于是我怀着忐忑的心敲开了办公室的门,然而,出乎我的意料的是,她对我说了很多话,却没有一句是责备我的,只是语重心长的叮嘱我说要好好学习,认真听讲,我仔细的听着,把老师的每句话都记在心里,并暗暗下定决心以后一定要更加勤奋的学习,绝不辜负老师的期待!
所以每当我上课开小差或者心思有所懈怠时,林老师说的那些话就会回响在我耳边,时刻提醒着我要认真听讲,努力学习。
正所谓功夫不负有心人,经过这几个月的努力,我终于在期末考试中考出了令自己满意的成绩,我十分的开心,李老师我感谢你!因为如果不是你对我说的那一番鼓励的话点醒了我,或许,我还因沉浸在失落之中而错失了努力奋发的机会。
其实每个老师都值得我们用最真诚的心去感谢,因为每个老师都对自己的学生付出了很多的心血,是老师教会了我们知识,是老师教会了我们做人,更是老师教会了我们成长和感恩!我在此也想衷心的对每位老师说一声:“谢谢您,老师!”
六年级:林鑫淳
每一条小河都有它的源头,每一座大厦都有它的根基,而我们每一个人都有恩师陪伴。
是老师让我们懂得做人的道理;是老师让我们在知识的海洋里畅游;是老师帮助我们拿到知识宝库的金钥匙……所以,让我们学会感恩吧!
大爱无言,真爱无怨。老师的默默奉献使我们汗颜;老师的毫无怨言,使我们敬佩;老师的尽职尽责,使我们崇仰。“鸦有反哺之恩,羊有跪乳之德”可老师却从不索取。老师犹如辛勤的园丁,尽心尽力地呵护我们这群祖国的花朵;老师犹如冬天里的一丝火光,是我们感到温暖;老师犹如默默奉献、燃烧的蜡烛,为我们照亮前进的道路……
让我们感谢老师的恩德和教诲,师恩在我们心中是神圣而不可侵犯的:犹如巍峨的高山令我们仰望;犹如珍贵的瑰宝不可侵犯。老师是伴随我们的。老师的批评,是为我们指引方向;老师的奖励,是为了让我们继续努力;老师的激励是让我们奋发向上。让我们感谢老师吧!
感谢老师,常常汗颜。感谢老师,血涌心田。老师对我们的爱和鼓励,就像春晖融雪,使一切复苏,万物都燃起了希望。就像雪中送炭,一切都来得那么及时。使我们即将冻僵的“心灵”感到一丝温暖,一直蔓延到心田。
我们应该感谢老师的默默奉献,老师的毫无怨言,老师的尽职尽责,老师的春晖融雪,老师的雪中送炭……
让我们永远感谢我们心中最值得敬佩的老师吧!
六年级:周末
在黑板擦和粉笔的共同飞舞中,在老师的声声叮咛,无微呵护中,多少老师深深地印在莘莘学子心中!——题记
鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩蓝天,因为蓝天让它展翅飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;而我感恩老师,因为是他们让我在知识的海洋里遨游;因为是他们让我看清了是与非,善与恶;因为是他们让我在困难面前有了勇往直前的勇气……
同学们,你们可曾想过,因为有了老师,我们的世界才变得如此美丽,混沌之中,才有了指路的明灯;迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。老师肩负着神圣的使命,老师肩负着祖国的未来,老师也肩负着民族的昌盛与历史的重任。就这样,一代又一代的少年在老师的关心下健康成长,在老师的凝望中,奔向美好的未来。
同学们,难道我们就不应该去感恩为我们辛勤付出的老师吗?
没有阳光,就没有万物的生长;没有雨露,就没有百花的芳香;没有父母,就没有我们的生命;但如果没有老师的教诲,就没有我们的前进与成长。所以,我们应该心怀感恩之情去面对老师。“捧着一颗心来,不带半根草去。”这是老师们诲人不倦,无私奉献的精神体现。这种无私,伟大的爱给我们温暖和力量,促使每一个学生实现自己的梦想,到达胜利的彼岸。
“学春蚕吐丝丝丝不断,做蜡烛照亮路路通明。”千百年来,多少人把老师比作春蚕,比作蜡烛。他们呕心沥血,无私奉献,使多少祖国的花朵成为华夏的栋梁之才!谁又能知道,这其中包含着多少汗水与心血,也许老师们那丝丝白发,斑斑皱纹就是最好的见证。
但,就算把老师比作绿叶,比作红烛,也颂不尽他们的奉献和成果啊!老师不是绿叶,却在滋养绿叶;不是红烛,却能照彻心灵,因为在我们的眼睛里映出的永远是他们的身影。是老师把我们生命中的每一个音符都谱成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹,燃放声声祝福,用绚丽的焰火为老师唱支世间最美的歌。
同学们,请记住这比山还高,比海还深的师恩吧,让感恩的心在我们心底默默涌动,直到永远……
六年级:2370439717
如果黑板是浩淼的大海,那么老师是海上的水手,您的手势生动优美,如一只振翅翱翔的雄鹰,在辽阔的天宇边划成一条漂亮的弧线,遥迢的天边飘来一片云,犹如您晶莹剔透的心,一派高远,您随便的惊鸿一瞥,执掌起满天晚霞。
老师是先活在学生们的眼睛里,而后才活在我们的心里的。要把学生们目光之中的怀疑,猜测,挑剔变成心目中的信任,尊敬和爱戴,并不是一件轻松的事情。“传道,授业,解惑”包含着多少的苦涩和艰辛啊!或许有一天,他教给我们的知识已随着时光的流逝而被淡化了,但是他的人格魅力在我们心中却是永恒。当我们在心灵一隅为您开辟出一片圣洁的园地时,我们又有了一个新的人生偶像了。
感谢老师,常常汗颜。感谢老师,血涌心田。老师对我们的爱和鼓励,就像春晖融雪,使一切复苏,万物都燃起了希望。就像雪中送炭,一切都来得那么及时。使我们即将冻僵的心灵感到一丝温暖,一直蔓延到心田。您是路灯,是航标,是杉树,为给人们以光亮,方向,更为的是给倒伏的人以灵魂的支撑……
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