女教师的这一决定，就像是一个晴天霹雳，把我们都吓坏了。“什，什么？”杜比纳不相信自己的耳朵，问。“我再说一遍：请大家把自己的课本放到讲桌，我要看看你们的课堂笔记！”“我的天！”我在心中大叫。这时，全班男生都在叹息，仿佛感到逃不过这一劫了。关键时刻，伊利卡站起来，眨眨眼示意同学们：“老师，我的书有些问题，其中有国王画的那一页不小心掉了。”老师叹了口气，摇摇头，不说什么。但已经晚了，女班长已经将前几排同学的课本收拢起来了。“撕！”伊利卡小声说。女班长狠狠瞪了他一眼，把后排同学的书收起。就在这一刻，我的眼泪差点涌出。整节课，我们的目光都紧紧停在那摞课本上，想着对付老师的法子。坐在我旁边的伊利卡对杜比纳说了几句话后，仿佛放心了许多。

一下课，杜比纳就拦住女教师，假装想请教她三个语文题，其实是趁机留出时间让我们对课本做些手脚。不过女教师就像故意和我们作对似的，对杜比纳说她将把那些题留到明天讲解。之后，抱着课本准备回到办公室。怎么办？全班男生的期望都寄托在伊利卡身上。伊利卡的大脑不停的运转，努力搜寻关于校园小说的碎片记忆。“要不这样，”他对我说，“你先到老师的办公室去把她的红笔藏起来，然后待她进入办公室后假装要给她端茶。这时，你可以告诉她她的红笔放在了教室，然后趁机把我们的……”还没等他说完，我就立刻跑向办公室，把她的红笔藏到了墙角的垃圾橱里，接着倒了一杯水，钻到走廊的一个角落。“戈登……”一阵清晰的声音传过来。我透过窗户向女教师窥视。只见她翻开其中的一本，寻找自己的红笔。时机到了。“报告！”我喊。我快步走向女教师，生怕她翻到那一页。“老师，我注意您嗓子有点儿哑，就给您倒了一杯板蓝根。”“谢谢你。”她说，“不过，老师的红笔你看到了吗？”“我好像看到它在班内的后橱子上。”我答道。“那你可以帮老师把红笔拿来吗？”女老师的这句话使我感到措手不及。“嗯……不过我想帮您打扫一下卫生。”我答道。女教师无奈地说：“你真是一个勤奋的孩子。”说完，下了楼。我用自己最快的速度找出全班13个男生的课本，用橡皮和修正带来修改，不一会儿就改完了。接着又把课本按照原来的顺序排好，不留下一点儿蛛丝马迹。终于，赶在女教师回来之前做好了一切。

虽然这次我们的计划成功了，但却不敢再往书上乱涂乱画了。