一年级:李子
父母教会我们中华文化的传统美德:孝·爱·礼·强。每一个都有深深的含义。
“孝”是中华文化的核心和基础,也是落实在生活中点点滴滴的付出。父母以言传身教告诉我们,不论是每天放学回家亲热地叫一声“爸爸妈妈”,还是多和父母沟通,关注父母的身体健康,花时间陪父母……都能表达“孝”,“孝”不只是一个字,而是对父母的关心照顾。“孝”从当下做起,从点滴小事做起。
“爱”是世间最美好的字眼,爱是温馨的,也是博爱的。我们不但要爱自己,还要爱他人,爱生活,爱生命。我们在爱中成长,爱让我们学会感恩和付出,也让我们收获幸福,与快乐携手。
“礼”是立身之本,家风教育中“礼”是尊敬长辈,关爱他人;校园里,“礼”是团结同学,尊敬老师,遵守纪律;生活中,“礼”渗透在举止文明的每个细节里。文明礼貌是一点一滴,一言一行。“强”是自强不息,是自信。少年强则国强,少年智则国智,少年进步则国进步。只要我们的内心强大起来,未来成为国家的栋梁,我们的祖国也会变得更加美丽,富强!
四年级:吴若彤
一个炎热又快乐的暑假过去了,迎来了一个新学期。我怀着喜悦的心情走在上学的路上,心里想着一会儿就可以见到同学们,不由得加快了脚步。
走着走着,我听到了一阵阵辱骂声:“你个老太婆,快走开,再不走我就要踢你了!”接着又传来了一阵乞讨声:“求求你了,我求求你了,我已经饿了三天三夜了,你就给我点吃的吧!”我朝声音的来源望去——那里挤满了围观的人。我挤进人群,向周围的人打听了一下,原来:这位老奶奶被自己的儿子抛弃了,自己又没什么钱,实在是太饿了,只好出来做乞丐。老奶奶看到这位年轻人穿得那么好看,觉得他一定很有钱,就找这位年轻人要饭了。我向周围看了看大概有二十几个围观的人,却没有一个人出来帮帮这位老奶奶。我又仔细看了看这位老奶奶,老奶奶双手抱着年轻人的脚,而那位年轻人则厌恶的甩了甩脚,老奶奶又跌坐在地上。老奶奶因多次跌倒而受伤了,使老奶奶原本破旧的衣服变得更破旧了,使老奶奶的身体更瘦小了。我从身上掏出这两个月来的零花钱,走到老奶奶面前,对她说:“老奶奶,这些钱你先用着吧,去买些好吃的填填肚子吧!”可老奶奶把那些钱抽出一半后,把其中的一半塞在我手里,对我说:“小妹妹,不用那么多。”等老奶奶说完,我笑了笑,便走了。
一路上,我非常开心,因为在进入教室之前,我已经学了很重要的一课——助人为乐。
五年级:林金凤
我从小就有个梦,是当一名作家,写出属于自己的一部小说,有梦就要实现,可我到了四年级才开始写小说,又没有动力,怎么办呢?直到9月1日,我看了《开学第一课》,才明白了做事不能放弃,要坚持!
廖智,就是一个最典型的例子。她,爱唱歌,爱舞蹈,是个舞蹈老师。在一次汶川地震中,女儿和用来跳舞的双腿,霎时间,都没有了。一个舞蹈者,没有了双腿,是一件多么痛苦的事啊,她曾经想逃避,想放弃舞蹈,但她始终不甘心,为什么自己失去了双腿?失去了就不能跳舞?!是啊,不能放弃!她装上假肢开始学走路,她坚持下来了!她还尝试做了她以前还没做过的事,她说过:“一旦发现你不再恐惧害怕,困难也不是那么难以战胜。”是的,做任何事,都要对自己说“我有梦”!
家长经常会给我们金钱、礼物……但这种方法是持续不了很久的,如果这样,那孩子长大了怎么办?我想写小说,写小说,要有动力,怎么有动力呢?看了廖智的故事,我知道了要“坚持”!做事就像爬山一样,爬,就要一次性,坚持地爬完,不要断断续续。爬了一段,不爬了,就会比别人慢,慢一倍,久而久之,人人都爬到山顶了,你还有一大段距离。我就是个没有动力的人,慢慢地,“没动力”就变成了“有动力”。做任何事都要有动力!
梦想,一个多么美妙的词啊!梦想的翅膀,是让我们来描绘的。梦想不用太多的释义,靠的是坚持与勇敢。让我们乘着梦想的翅膀飞翔吧!
五年级:清晰如风