汽车载着我们的好奇心情，行驶在高速公路上，向湖南少管所驶去。心想：那里安全吗？万一少年犯胁持人质，乘机逃出少管所怎么办？我知道那是多余的想法，可我忍不住不想。我带着一肚子疑问，终于到达湖南少管所。 　
　　下车后，首先映入眼帘的是一间高大的房子，虽说是一间少管所，可教室仍然宽敞明亮，大家都安静地坐下来。教室可容得下几百来人，不一会儿，台上出现了一位警察叔叔，他正是所长。他向我们介绍了很多关于青少年犯罪的例子。通过他的初步介绍，我们知道，这里都是关的已满十四岁，未满十八岁，而触犯了国家法律的青少年，有杀人的、抢劫的……听后让人心惊胆寒，他们怎么做的出呢？ 　
　　接着又是一位科长，重点介绍了少年犯罪的有关例子：“一些少年因迷上电游，可没钱，就专门去抢妇女或是老人的包，因此走上了犯罪的道路。”不管是什么使他们走上犯罪的道路，我认为他们是不可原谅的。 　
　　接下来是少年犯的现身说法，把经过讲给我们听。 　
　　一个个子高高的小伙子出现在面前，一看就不像是犯罪的人，他犯得是抢劫罪，他因为父亲吸毒去世，所以自己厌倦了学习，就去赌博、玩电游，整天泡在电游室中。没有钱了，就去抢，因此被送到这里。经过这次后，他们很后悔：“如果时间能倒流，我们一定珍惜父母的爱，好好学习，肯定不会走上这条犯罪道路，希望同学们珍惜今天的幸福生活。”听了他的忏悔书后，我很同情他们，认为他们仍然值得原谅，但走上这样的道路，给自己历史抹黑了，接着是第二个，他是故意伤人罪，他在抢劫时，抢一位老人的包，老奶奶不放手，就开摩托车，把那为老奶奶，拖了几十米远，最后老奶奶受了严重的伤。“这人怎么这么残忍，对一位体弱的老奶奶也下得了手。”顿时发出了这样的感慨。可他也很后悔，知道不应该对那位奶奶这样。但世界上没有后悔药吃，“早知今日何必当初”“哎！” 　
　　他们虽是少年犯，但他们的节目仍然很迷人，印象最深的是那首歌：“妈妈呀妈妈，妈妈呀妈妈……”他们在呼唤自己的妈妈，希望能再得到妈妈的爱。 　
　　听了他们的自白，我很愤怒，但听了他们的后悔书和看了他们的精彩表演后，我之前所想象的那一切，全都抛到九霄云外，但知错能改，总是好的。我衷心地祝福他们能早日出狱，只要能出狱，一切从零开始，开开心心地生活，不要再做那些傻事了，这根本不值得，很可能会毁人一生。听着他们的经历，相信我们不会再重蹈覆辙了吧！不会再走上那条可怕的道路了。 　
　　这堂课深深地打动了我！

小学的学习生活是丰富多彩的，语文课上的欢声笑语，自然课上变化无穷的试验，英语课上老师甜甜的微笑，但我最难忘那节美术课。
上课铃响了，老师像往常一样，拿着棕色夹包，但今天的脸沉了下来。我想：咦？今天老师怎么了，夏天怎么下雪啦？我们那一双双眼睛盯着老师，猜想之间老师把文件夹一摔，“砰”的一声，说：“林新星、林光耀、上一次你们画什么？你看看这像样吗？”老师拿出上一节课两位同学的画。我正笑着，老师更生气了说：“朱晨怡，你已经两节课的画没交了，你还笑，我害怕的伸了伸舌头，“朱晨怡，你这节课的材料呢？”我轻声地说：“没带。”老师气得涨红了脸。老师瞪大眼睛一拍桌子指着同学们说：“还有谁的材料没带。”一大堆同学站起来，老师一点全班三分之二的同学材料没带，三分之一的同学不仅书本每带，连材料也没带。老师手一拍桌子，桌子漏了一个大洞。老师下来把桌子都翻了。我心里十分紧张，老师一连翻了五张桌子。一节课在老师的批评声中悄悄地过去了。
老师呀，一节课好不好对我们的影响可是很大呀！

一堂难忘的课(考试)

“叮——”上课了。我们班的“武林盟主”王老师拿着试卷进了教室，温和地说道：“今天我们小测验。”说完，便把试卷发给了我们。

考试，对我这个优等生来说还不是小菜一碟。想罢，我拿起屠龙刀——钢笔，便开始大开杀戒。我的“凌波微步”，“降龙十八掌”，“屠龙刀法”还真管用，很轻松难关就被我一一解决。就这样，我过五关斩六将，终于杀入了敌人的心腹——智力题。智力题像一个硕大的结实的盾牌，我用尽浑身解数也未奏效。怎么办？怎么办？我抬起了头，无助地用千里眼向在坐的“武林高手”扫了一遍：有的已经作战完成，有的还在杀得起劲呢！此时，我的同桌已作战完毕，正得意洋洋的检查着，看看有没有漏网之鱼。我真想看看同桌的“九阴真经”，可又怕被“武林盟主”发现，那我不被“大卸八块”才怪呢！就在我犹豫不绝之际，“叮——”下课了。我真急了，于是不管三七二十一，偷看了一下同桌智力题上的“九阴真经”。不料，这一举动还是被“武林盟主”看见了。她狠狠地瞪了我一眼，我吓得急忙低下头，脸变得如太阳一般红。“嗨，交卷！”我的耳畔传来了收卷学生的声音。我连忙把考卷交给了她。那道智力题我最终并没有把答案写上。

这节课不但是一节普普通通的测验课，而且是一节对每个学生品质的测验课，对我来说，一次测验就像一次决斗，而在这次决斗中，终因我学艺不精而“一招惜败”。

一节难忘的数学课（考试成绩公布）

我曾经是一个不爱数学,讨厌上数学课的女孩,但是一堂课改变了我。

一天，数学于老师满脸不高兴地走进教室，刚站到讲台上就开始批评我们，说我们昨天的单元测验做得一团糟，全班只有一个100分。听着于老师的话，大家都把头低得很低。过了一会儿，他说：“你们大家猜一猜这个100分会是谁呢？”同学们疑惑地眨着眼睛，晃着脑袋，叽叽喳喳地猜开了：“我猜呀，这个100分一定是班长。”“我说肯定是数学课代表！” …… 同学们越猜越起劲，教室里一片沸腾。可于老师则是一个劲地摇头。“于老师，是谁呀？你快说吧！”不知是谁说了一句。而于老师却一点儿也不着急，走到我的面前，微笑着对我说：“虞娟，这个100会不会是你呢？” 还没等我回答，教室里又议论开了。“不可能，虞娟平时从没考过100分。”“怎么可能呢，这不是太阳从西边出来吗？” ……。听着大家的话，我的心里难受极了。“静一静”！于老师大声地说，“告诉大家，昨天的测验得一百分的就是虞娟同学！”于教师的话音刚落，全班同学的目光“刷”地移到了我身上。我的脸涨得通红。于老师一边说，一边微笑地向我走来，眼神里充满了信任。“虞娟同学，你怎么不高兴呢？你应该高兴才对呀！你以后还会有更多的100分，老师相信你！” “嗯！”我点了点头。这时教室里响起了热烈的掌声。

从那以后，我发觉自己变了，变得对数学感兴趣了，喜爱上数学课了。