在我的生活中,有许多的发现,但是,最神奇而有趣的是我发现了鱼是睁着眼睛睡觉的。　　在我六岁那年，一次，我到伙伴家去玩。刚走进客厅，就被他家的大鱼缸吸引了，我迫不及待地坐到鱼缸前，目不转睛地看着五颜六色、形态各异的鱼。看了好半天，我发现鱼儿的眼睛都是睁着的，眨也没眨一下。我想：“难道鱼不能闭眼吗？睡觉也睁着眼吗？”我问小伙伴，她说也不知道。可是鱼的确是睁着眼睛的呀！我回去问爸爸：“鱼是睁着眼睛睡觉的吗？”爸爸说：“对。”我又问：“那鱼儿为什么睡觉睁着眼呢？死后是睁着眼的吗？”爸爸说：“孩子，你自己动动脑筋就会找到答案。”　　我带着疑问朝新华书店跑去，我投入书海寻找《十万个为什么》，终于找到了。我全神贯注地查找有关鱼的资料，工夫不负有心人，我终于查到了，原来鱼是没有眼睑的，没有办法闭上眼睛。我们看见鱼在静止的时候，就表示它在休息。但是，它的眼睛仍然是睁开的。我这才恍然大悟，明白鱼睡觉时眼是睁开的，即使在死了之后，仍是睁着眼的。我合上书，喜出望外地走出书店，连忙跑回家去告诉爸爸，爸爸听了我的解释，也很满意，连连夸我是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。听了爸爸的夸奖，我心里像吃了蜜一样甜。　　那天，我发现了鱼在任何时候都是睁着眼睛的。这也让我明白：做任何一件事，都要善于观察，勤于思考，才能得出正确的结果。

人人都有一双敏锐的眼睛，今天我就告诉你我的一个新发现。
在一个星期六的上午，我和妈妈一起去奶奶家玩。突然我发现一只大鸟叼着几只虫子飞向一个屋檐下的泥窝。我定睛一看，哦，原来是一只燕子。它穿着黑长纱、戴着黑帽子，仿佛是一个高贵的夫人……“哇哇哇，哇哇哇……”一个声音打断了我的沉思，我抬头一看，嘿！原来是那只燕子在给它的宝宝喂食呢。你瞧，老大张着金黄色的大嘴，吃了一条又一条大虫。其他宝宝看见这样，连忙“哇哇”叫，表示对老大的不满：“我还没有吃饭呢！我的肚子要变成‘被压过的西红柿’了……”吵着，吵着，他们便不由自主地抢了起来：老六趁着妈妈回转身的时间，把原本给老三的食物吞进了自己饥肠辘辘的肚子里；眼看老二快要将虫子吞进肚子里了，但在那千钧一发的时候，老五突然夹住虫子剩下的一部分，用力一拉，虫子就成了老五的战利品了……它们都毫不相让，举行了一场争虫子大赛。
燕子真可爱呀，要是它们能一直留在这多好。
我突然好奇地问妈妈：“妈妈，为什么燕子要到南方过冬呢？“
“燕子怕冷呀！”妈妈笑眯眯地回答我。
“那为什么它们不常年居住在南方呢？”
“因为燕子吃飞虫，它们必须生活在有丰富虫源的地方。北方的夏季日照时间更长，对燕宝宝的成长更有利”妈妈告诉我。
“哦，原来是这样的呀。”
今天我真开心，因为我学到更多的知识。
 

乌龟抢食真有趣

我家养了两只乌龟。我平时不太喜欢它们，可是有一天我无意

中的发现使我对它产生了兴趣。

开头写出了我对“乌龟”产生了兴趣。
 

早上，爸爸在天井里杀鱼，这两个鬼东西偷偷爬过来，把鱼肠叨去。它们同时叨住一根鱼肠的两端，各不相让，都在拼命地往自己的肚里咽，真像一场激烈的拔河比赛。双方僵持的架势持续了很久，我以为会有一方因坚持不住而放弃。正这样想着，只听“砰”的一声，鱼肠断了。原来由于用力过猛，两只乌龟都跌了个仰面朝天。我看了，捧腹大笑。

第二部分写出了乌龟抢食的过程。

“偷偷地”写出了乌龟的动作不易被人发现。

“各不相让”“拼命”写出了两只乌龟争鱼肠的激烈情形。写得真有趣、具体。
 

乌龟抢食真有趣！

总评：小作者没有平铺直叙地叙述乌龟的外形及其一般陋习，而是紧紧抓住“我”发现的发生在乌龟身上的最新奇、最有趣的事来写，写得生动活泼。

我是小作家：

一、写作要求：同学们，您们都是生活中的有心人，现在请把自己在大自然和生活中的一次有趣的发现写下来，和同学们交流、交流好吗？题目自拟。

二、写作提示：1、写自己的发现，不可照搬别人。 2、应突出“趣”字。让人一看，就觉得挺有意思

3、把你发现的过程写清楚，觉得有趣的地方要写具体。4、题目可直接用《有趣的发现》或《我的发现》，也可以根据内容而定。 5、写完后请认真修改。（可从词句、标点符号、文章内容等方面修改）

6、如果一时想不到怎么写，请借鉴范文找灵感。加油、加油，老师相信您们一定行！