logo

 
您当前的位置:首页»优秀作文»作文专题»关于成长的作文»《成长的脚印》3篇

《成长的脚印》3篇

成长的脚印星海实验中学 初一(2)班 郁雨枫微风吹起了冰的几缕发丝,冰漫步在细细的沙滩上,踩下了一个又一个或深或浅的脚印。海浪冲向远方,冰的思绪也回到了从前。那时的冰,是那么优秀。清秀的面孔,坚定的眼神,一切都是那么自信、冰的成绩是中等偏上的,但她是学校艺术团的优秀的舞蹈演员,学校艺术团的奖项中大多都有她的功劳,可以说,老师们都很喜欢她。唯一不足的是她家里很穷,不到30㎡的房子里住着她,父亲和母亲。冰深知,这个是无法改变的。就是一次比赛,冰失手了,她仅夺第三,冰伤心了,她将自己锁在房间里,一声不响,于是,她退了团。就是那天,一个女孩拦住了她的去路:“你家里很穷吧?真没想到你竟然是艺术团的台柱。”那女孩斜着眉毛,嘲讽道。“不,不,我家里不穷!”冰惊慌了,她心中的伤口被别人狠狠地揭了开来,那女孩冷笑着走了。仅过了几分钟,冰觉得周围的人都在嘲笑她,她疯了一般地向家跑去。“妈妈!我们很穷是么?”冰胡乱地抹着脸上的泪水。妈妈的背影一愣,些许才回过头来,一双美丽的眼睛已噙满了泪水。“是的,孩子。”冰惊恐地摇了摇头,头也不回地向外跑去,将一直呼喊她的母亲丢在了家里。冰开始自暴自弃,她逃学,抽烟,喝酒,把所有不曾干过的事都做了一遍。就这样,她“鬼混”了三天。一次偶然,路过家门,却看见母亲正坐在门前台阶上抽泣,一遍又一遍地低吟着:孩子,你在哪里?你在哪里啊!路过的人们只是望着她叹了口气。不知是什么力量,冰走了过去,轻轻地搭在母亲肩上,母亲随即一颤,不可思议地望着她:“冰!你回来了!你回来啦!”冰没有说话。“冰,我们是穷。但是我们不是一无所有!你那么优秀,是艺术团的台柱,有那么多爱你的亲人,你还有一颗自信的心!”母亲抓住冰的手,用力握着。仿佛怕冰再次离去。是呵,我还有那么多!冰心中呐喊着。那一刻,她似乎懂得了许多。冰改变叻,彻底地改变叻,或者说,是“重生”了。那个舞台上耀眼的身姿又出现了。闪光灯下那抹靓影又再现了。是呵,她成长了。如今的冰,已成为了艺术界地舞蹈大师,她踩着那一个个成长的=脚印,走向了今天。海浪又扑了上来,冰的思绪渐渐收拢。她数着那沙滩上深深浅浅的脚印,会心地一笑。  成长的脚印陆欣仪“砰!”一声重重的摔门声。泽停下手中的笔,轻轻地冷笑了一声。对于这样的场面,他早已习以为常。哼,多么好看的戏哇,每天都能够免费得到一张一等座的票。只听见门外的母亲像婴儿般的放声大哭,哭泣声中,满是对这个家的绝望。泽稍稍皱了皱眉头。此时他已无心再写作业了。他走到窗前,把窗开到了最大,任凭刺骨的寒风朝着自己肆虐起来。泽是中学里一颗闪耀的明星。平时虽然没看到他怎么努力,但是每次考试的年级第一总是非他莫属,远远地把第二名甩在了后面。他是学生会的会长,整个学校没有一个人不认识他。泽的父亲是商人,每天在外面打拼。前几年,他父亲做了一笔生意,赚了一大笔钱,泽一家才搬到了现在住的这幢楼里。泽的母亲在嫁给他父亲过后就做了一名家庭主妇。在他记忆中,他们从来都是客客气气的,也不会吵架。泽一直以为自己是世界上最幸福的人。渐渐地,父亲回来的时间越来越晚,身上的酒气也越来越重。那天,有史以来的第一次“家庭战争”终于爆发了。泽简直不相信眼前的一切是真的,惊讶的双眼里饱含着泪水。“战争”越来越频繁,频繁到泽已经把它当成了家常便饭。他们还是离婚了,法院把泽判给了母亲。泽无心思学习了。他的成绩开始掉,从第一名到第一百名,再到第二百名,就像是从悬崖上往下跳,一落千丈。所有人都不知道泽到底是怎么了,他总是把伤口隐藏到最小,连精细的显微镜都捉摸不透。泽开始逃学了,作业开始不做了。他总是很晚回家,而母亲也总是坐在餐桌上痴痴地等他回来,尽管饭菜已经凉透了。老师打给他母亲的电话越来越频繁,而他母亲每次都只是稍微应付几下。母亲每天晚上都会坐在泽的床前,轻轻地叹气。有一回泽在梦中迷迷糊糊,隐约地听到了母亲的叹息。她明白,她和泽的父亲欠他实在是太多,太多了。她看到儿子这样自暴自弃,心里也不好过。泽坐在公园的长凳上,默默地低下了头。这曾是他们一家最喜欢来的地方,每到假期的时候,泽的父亲总会在百忙之中抽出一些空来,陪泽和他母亲出来玩。还记得是在这里,泽的父亲教会了泽放风筝;也是在这里,泽学会了骑自行车;在这里,他们一家三口留下了幸福的脚印。这个公园给泽实在是太多美好的回忆了。泽的母亲躲在附近的一个黑暗的角落,独自抽泣着。泽转身离开,突然发现了泡桐树下母亲的身影,是那么地憔悴。泽终于清醒了过来,他不能再这样下去了。泽失去了一个父亲,对于母亲而言,失去的却是一个依靠。家里的顶梁柱没有了,母亲一定生活得更累。他更要振作起来,因为,他是家里唯一的男子汉。泽又开始努力了。成绩单上,清秀的字迹,漂亮的分数,潇洒的身影,母亲欣慰的笑容,还有的,是泽留下的成长的脚印。  成长的脚印星海实验中学 初一(1)班 陆艺文伴随着“吱嘎吱嘎”的响声,公交车又缓缓地开动了。我和奶奶一起静静地站在车子后部,没有引起任何人的注意。突然,车猛然一个急刹,人头攒动的车厢剧烈摇晃起来,原来是车到站了。坐在奶奶旁边的一个人站了起来,想要下车,奶奶便眼疾手快地将手中的包向座位上一放,把眼光向我投来,而我也立刻明白了她的意思:让我去坐。这样的默契是源于从小的习惯。小时候,我常和我奶奶一起“坐”公交车,不一定是“坐”,因为不一定有座位可坐。若是没座位是奶奶等到一个人下车,便会立马招呼我去坐。我也会毫不犹豫地一屁股坐下去,像是理所当然的一样。渐渐的,原本的招呼演变成一种眼神,我也能轻易读懂。稍大一点后,我们依然保持着这默契。虽说有时我会觉得不大自然,可那个念头只一闪,就飞快地消失了。没想到隔了很长一段时间,再一起乘公交车,奶奶仍没有忘记那个习惯。我一时间竟有些手足无措了:怎么办呢?自己去坐吧,毕竟已是中学生了呀!让奶奶去坐吧,却想说又说不出口……奶奶见我半天没反应,说:“快来坐呀!”我也下定了决心:“你去坐吧!”“我没事,你快来坐!”“我又不是小孩子了,还是你坐吧!”我顿时觉得满车人的目光似乎都集中到了我们的身上。可我终究拗不过奶奶,只好不情愿地坐了下来。这时,车子毫无征兆地开动了,奶奶一点防备也没有,打了一个踉跄,差点摔倒。坐在旁边的我被吓了一大跳,想也没想就“腾”地站了起来,硬是把奶奶拉到了座位上。她还没明白是怎么一回事呢,已经稳稳当当地坐到座位上去了。奶奶那饱经风霜的脸庞上绽露出欣慰的笑容,嘴里喃喃地说“囡囡啊,长大啦……”我那站起来时迈出的脚虽没有在车厢底上留下任何印记,但却已在我心中留下了深深的脚印。那是成长的脚印。  成长的脚印星海实验中学    初一(1)班    朱钰清我站在回忆与现实的交界处,抬头凝望巨大的时间齿轮一点、一点的逆转……随着雷鸣般的巨响,一切都渐渐朝反方向流去…… 我笔直地立在一旁,看着眼前的一幕。年轻的母亲一脸的疲惫与无奈,她伸手摸摸女儿的头:“妈妈今天太累了,明天再陪你出去好不好?”小女孩嘟着嘴,固执地摇头:“不要!”母亲叹息:“孩子,你要体谅一下妈妈啊,妈妈工作一天那么累,实在没有力气了。让我休息一下好吗?”女孩抬起头,一双晶亮的眼睛瞪得圆圆的,满是怒气:“妈妈,你说好带我出去的,现在又反悔了。你说话不算数!”说完便跳下沙发,跑回了自己的房间。母亲瘫坐在沙发上,头疼的揉揉太阳穴。因为实在太疲乏,不一会儿就沉沉的睡去了。 晚上。母亲敲响了女儿紧闭的房门。女儿不仅没有去开,反而锁了门把。母亲只好在门外轻轻唤她:“开门好不好,让妈妈进去。”女儿趴在桌上,不说话。母亲恳求的语气:“是妈妈不对,妈妈给你道歉。”女儿赌气地捂起耳朵。母亲在门外静静站了一会儿。失望地走了。 我独自立在泛黄的记忆里,轻轻叹息。那些,不都是我吗?以前任性、自私的我,似乎从来不懂得什么是关怀,什么是体谅。我固执地认为,自己从来都是对的。我肆意挥霍着周围人给我的爱,然而他们却也因为爱而一次次的包容我。 可是当我渐渐长大,渐渐接触到人情世故的时候,我发现,事实并不像自己以为的那样。没有人永远是对的,只是大家一直在迁就我罢了。逐渐意识到,自己以前的种种举动是多么的过分。于是,我开始努力改变自己。我渐渐学会了如何关爱他人,体谅他人;渐渐懂得了什么是感恩。家里有了我帮忙做家务的身影。洗碗、扫地、抹桌子……偶尔看到阳台上忘了收的衣物,便自发的收回家来,整齐的叠好,分门别类的放进衣橱里。大家脸上对我欣慰、赞许的笑容越来越多。父亲节、母亲节的时候,还会精心挑好礼物,认真地写张贺卡,趁爸爸妈妈不在的时候,偷偷放在他们的窗台上。 也许这就是成长。细小微妙,却又令人感动。回首来时的路,静静微笑。原来我是这样长大的。