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成长的快乐作文

成长的快乐作文(1)

       成长的路途当中,我留下一个个脚印,有的是开心的,有的是伤心的,有的是放松的"""""""其中,有一件至今还是令我难忘的.
       那次,放学了,我独自一人走在回家的路上,忽然,我被一阵哭声吸引了,我好奇地走了过去探个究竟.
      我走了过去,看见了一位高年级的大哥哥正在欺负一名小弟弟.那位大哥哥怒目双视着小弟弟,脸上凶凶的,正在用拳头挥舞着.那位小弟弟,也许被大哥哥的“拳头”吓怕了,吓得六神无主,身体一抖一抖,在不住地哭泣.我想冲上去教训一下那位大哥哥.但一看到那位大哥哥满脸的凶相,想冲上去的欲望顿时消失了.我想:去吧,又不行,怕打不过人家;不去吧!难道若无其事的走开?不.不行,老师说过,遇到这样的事情就要见义勇为.不能坐视不管.再说了,凡事都不能用武力解决,要和人心平气和地讲道理.想到这里,我三步并作两步跑到大哥哥旁边,轻轻的说:“大哥哥,你们有什么事非要用武力解决呢?把事情告诉我,我来当调解员.”大哥哥听了这话后,脸上的凶气不见了,跟我喋喋不休的说起"""""""""我耐心地听完后,又做了小小的调解.他们听完后,各自回家去了.我的心里莫名其妙地涌上一股快乐感.
      呵呵,我终于知道成长的滋味了,那就是快乐.

成长的快乐作文(2)

  如果有人问我什么是幸福?什么是快乐。我毫不犹豫地告诉她:“妈妈爸爸给我的爱,就像天上的星星数也数不完。成长就像一年四季,春有小雨如酥,夏有大雨酣畅,秋有硕果累累,冬有寒梅吐芳。每个时期对我来说都有不同的含义。

  快乐是我们的,化身在我们的欢声笑语中。快乐在我们的生活中,化身在我们的笑声中。爸爸、妈妈和生活中的许多人他们的行为让我们的生活受到了很大的影响。比如,爸爸对我的严肃,不是讨厌我,是为了让我认真学习:妈妈从小都不让我吃零食,我痛恨在心,长大了我才知道不让我吃零食是为了我的身体健康:老师对我们的学习非常严格,都是为了让我考大学。我想对你们说:”谢谢你们,我一定会加倍学习,不会让你失望的。

  我快乐,不仅仅是因为又好吃,好玩的游戏,而是妈妈爸爸和我们生活造顾我的人那点点滴滴看似乎平凡却很深很深的爱比认何东西都宝贵。

    福建莆田荔城区黄市中心小学三年级:三年张煌振

成长的快乐作文(3)

  我走进我的“人生”剧院,找了个位置坐了下来,一按遥控器,童年的乐趣立即出现在大屏幕上。

  童年的我,正在花丛中追风扑蝶,享受纯真的味道;童年的我,正在陪弟弟玩着“过家家”;又是童年的我,无忧无虑地跟伙伴追逐玩耍,品尝友谊的咖啡……追逐蓝天白云,让欢笑随之飘动,又如一匹匹脱僵的野马,狂奔在草地——这就是童年那一曲不变的乐章。当我沉浸在童年的童真中,却为一幕深深自叹,怎么了?其实童年并不一定都是快乐的,它就像月儿一样,也有着阴晴圆缺。瞧,我因玩耍将邻居家的花弄枯萎了,正接受着处罚……我按了一下快进键,看到成长中的我。

  在夜深人静的夜晚,有盏小台灯还在跳跃,写字写得太快而发出的“沙沙沙”声,回荡在这孤寂的夜里。瞌睡虫已爬上眼皮,在我的眼睛里戏耍着,好重好重。这不得使我磕磕碰碰地走向洗手间,往脸上泼了一盆冷水。回到屋里,看着桌上那还有一尺来高的作业而哀声摇头。不写,明天铁定是一顿臭骂,老师的斥责,妈妈的嘲讽,同学的讥笑……哎,没办法,你只得硬撑到底。若不是今天稍偷懒了一会,也许现在应该不会如此狼狈,起码要比现在好点。可是,我是一个孩子啊,“玩”是我的天性,也是自由。可是,为了这一时的快乐却要换来难咽的苦果,怎么办?只有自己受着了。俗言:“小马过河,河之深浅需要自己的尝试”,而成长的路也需要一步步、脚踏实地的向前走。在一点一点的长大中,我不再跟以前一样小孩子气,知道了许多人世道理,懂得谦让、扶持和朋友的真正价值。

  长大了,更让我对“书”有了一片痴情,不管到哪,口袋里总装着本书。在遭受挫折时,保尔那不畏困难、坚持到底、永不言弃的精神鼓舞了我,使我敞开脚步,奋力去闯;在苦难时,想到卖火柴的小女孩的艰苦,自己这点又算得了什么,更是闯过了重重险阻。在接下去的成长旅途中,我就像帆船一样,实现了自己的理想,写上了我成长的圆满结局。是啊,长大多好啊,可以帮父母分担更多的事,让自己在成长中收获知识、朋友、乐趣!我走出剧院,满脸灿烂的笑容,可以赛过阳光的妩媚,花儿为我摇摆,溪水为我歌唱,成长是多么快乐!我成长,我快乐!

成长的快乐作文(4)

成长的快乐

朱成

       成长是快乐的,但肯定也伴随着挫折。只要我们想办法,动脑筋,不要轻易言败,定能把它们一个个克服。成功以后将给我们带来一段美好的回忆。比如说,小学毕业前的那次军训就是一次美好的回忆。

       五年级时,老师宣布我们要去军训。老师的话音刚落,我们班就像炸开了锅一样。有的高兴,有的烦恼。我想:我从来没有离开过爸爸妈妈,如果发生一些我自己不能处理的事情,那该怎么办?

       第二天一大早,我怀着忐忑不安的心情来到了曹王爱国主义教育基地。一开始,老师让我们叠被子,扫地。这些事情我在家里经常做,根本就难不倒我,所以第一天进得蛮称心蛮顺利的。

       第二天早晨,我们听到集合的哨声,就立即起床,出了卧室。只见一位相貌堂堂,仪表端正的教官已在操场上等着我们了。训练开始了,教官的第一道命令就是:“立正,报数。”同学们个个目瞪口呆,只有我不解地问道:“教官,这里没有树,怎么抱呀?”同学们一听,哈哈大笑起来。教官非常严肃地说:“我说的是报1、2、3……这种数。”哦,原来如此,我真是聪明反被聪明误呀。

       晚上,吃饭了,食堂里吵吵闹闹。这时,那位教官又来了,他说:“我们吃饭是有规矩的,吃饭前不能发出声音,吃饭时也不能,饭后休息时更不能讲话。”

       第三天,我们依依不舍地离开了基地。这次军训,我锻炼了自己,发现自己对有此问题有了新的认识,长大了不少。(指导老师:禹克宏)