记得在一年级的暑假里，有一天，天气非常炎热，我呆在开着空调的房间里很无聊，便随手拿起“小学生周报”暑期合刊来消遣，可没想到我一看就爱不释手，竟然迷上了这一报刊，她周围的一切都抛到脑后去了。正当看得起劲时，电话“叮铃铃”地响了，可我沉浸在报刊的儿童游乐场中，硬是没听见，电话接二连三、不耐烦地响着，可我就是顾不上接。过了许久，我看完了报纸，已经快12点了，电话再一次响起来，我急忙接听电话，原来是妈妈打来的，前面我一直没有接，可把妈妈吓坏了，她还以为我跑到哪儿去了。

　　三年级时，一天老师布置我们回家写写景的作文，可我最不会写写景的作文，也写得最不好，在家里我急得象热锅上的蚂蚁——团团转，又象心中有十五个吊桶——七上八下，别提有多紧张了，我无计可施，只好临时报佛脚，看看我的好伙伴（小学生周报）能不能帮上什么忙。于是我就打开报纸寻找，真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。”我情不自禁地赞扬道，这期的报纸正好有写景作文的指导，指导共分四种程序：一是仔细观察，把握特点；二是把握顺序，条理清楚；三是具体描写，合理想象；四是提高认识，表达情意。看完了指导，我的心里仿佛有了底，经反复琢磨，终于把文章按时完成了，虽然写得不很美，可我又毕竟又一次得到了锻炼。从此我与“小学生周报”更加亲密了，我与它一起娱乐、一起学生、一起走过五个春夏秋冬，我与它同喜同忧，共同寻找无穷的乐趣。

　　我的好伙伴，让我们一起快乐地成长吧。