书伴我成长作文（1）

    我家的阳台上有一个大大的书柜，里面有各式各样的书，有诗歌，有小说，有散文，还有童话。这些书是我人生中最好的朋友。书陪伴我长大，让我认识了人生中的种种道理。记得小时候，爸爸曾经送给我一套童话书，书里善良与恶毒的人得到的不同的结局使我懂得做人要有善良的品质；后来，我又得到了一本外国小说《海蒂》，里面活泼可爱、爱帮助人的小女孩海蒂让我知道只要人们都用一颗充满爱的心去温暖别人，自己也会很快乐；另外一本外国小说《秘密花园》里描写了生长着茂盛植物的大花园和三个天真的孩子，告诉了我大自然是使人们健康的良药，所以，人人都要爱护、亲近大自然；而《八十天环游地球》中的福格以他的实际行动证明了用八十天环游地球的可能性也，也告诉我们在这个地球上有很多难以完成的事，但是，只要去尝试，只要去拼搏，就一定会成功；现在，我又看了曹文轩写作品《青铜葵花》，这本书里的哥哥青铜和妹妹葵花所经历的痛苦使我明白经过种种苦难和挫折磨练的人才能成为一个强者……

书像一片知识的海洋，而我像一条小鱼，尽情地在海中遨游。每当我翻开书页时，淡淡的书香扑面而来，我就会情不自禁地融入书里的故事情节，仿佛自己就是书中的一个人，和书中的主人公一起欢笑、一起悲伤、一起感动、一起欣慰……

书里的精彩世界让我爱上了书，书教我学怎样做人，使我终生受益。我爱书，书伴我成长。

书伴我成长作文（2）

       书是我成长的伴侣，从我上学至今，我读过一些书，有文学类的，历史类的等等。每一本书都有每一本的特色，每一本书都告诉我不同的人生道理，所以说书伴我成长，但我在我的读过的那些书中，我最喜欢的是《边城》，它是沈从文所著的，讲述的是湘西小镇中的一对相依为命的祖孙俩的生活，给人以淳朴厚实的感受，让人体验到大自然的气息。                                                                                                 

       书中有许多描写景色的部分，例如；在端午节的时候，小镇上的人们，都来到 清澈见底的溪水边，观看打扮的雄伟的龙舟，观看龙舟赛；等等。每一个写景的部分，都流露出小镇人民的朴实。作者在流露镇上人们朴实的同时，也不忘对主人公翠翠加以情感渲染。从小说的开头，写幼年时的翠翠在乡间生活，充满了大自然的灵气，纯真可爱，在说的结尾，作者又以另一种笔调，写出了失去祖父的翠翠的可怜，不禁让读者对翠翠泛器一阵阵怜惜。

      在小说朦胧的自然景色中，流露出纯真可爱，这是其他小说所表现不了的，这可能就是我喜欢阅读这本的原因吧，让读者知道在战乱频发的那个时候，混乱的中国境内竟然会有一个如此有大自然气息的小镇，整本书中，作者没有用华丽的词藻，也没用另人叹息的字词，只是用最纯真最朴实的语言，描写出湘西小镇普通百姓的普通，这本书能写出如此竟境，这和作者的生活经历是分不开的，沈从文从小就体验着百姓的生活，虽然生活困苦，但依然纯真，没有失去本性，流露出大自然的灵性，我想这和主人公翠翠是相同的。

     当主人公翠翠失去祖父时，她感到无助，前方一片迷茫，不知如何前进。在宁静的山水中，找寻答案，找寻前进的方向。小说最后终于也没有让翠翠一直伤心下去，而是赋予她生机。

     通读整本书，你所感受到的，不仅仅是作者对当时黑暗社会的批判，更多的是作者对那重宁静的乡间生活的向往。这就是我为什么下《边城》的原因，朴实却不失内涵，我想这就是作者沈从文的精神吧！

     

 

 

书伴我成长作文（3）

书伴我成长

妈妈说：“你们这些孩子是和奥运一起成长的，1996是美国亚特兰大奥运会，xx年是澳大利亚悉尼奥运会，xx年是希腊雅典奥运会，xx年中国还取得了xx年的北京奥运呢！”爸爸说：“不对！你们这些孩子是和书一起成长的！”奥运和书我都喜欢，但我更喜欢书，所以我就讲讲我看书吧。

书的确是伴我一起成长的。爸爸为我起名杨斐，“斐”字表示文采斐然，希望我写作文写得好，成为杨家的第一名大作家，而且字写得要得到颜真卿的那种地步呢！所以我一岁就有了《幼儿启蒙教育》全册。当时我还不认识字，但是我喜欢上了它！四岁上了幼儿园，有了几本书，那些书现在都没有被我弄成“毛角子”，书上的图画我每天看了一遍又一遍，虽然大字不识几个，却非常喜欢看。小学一年级后，我就开始读童话书。上了三年级，童话书已经开始不满足我了。

在三年级我每天下午回家先写作业在练字，晚上看书。这时我已经看起了中外小说，在《骆驼祥子》里我懂得了什么 是坚强；在《苦儿流浪记》里我懂得了什么是善良；在《汤姆历险记》里我懂得了什么是被人压迫的愤怒；同时我在《福尔摩斯探案选》中我明白了什么是用智慧打到邪恶！

当我四年级读《三国演义》时，我知道了关云长的青龙偃月宝刀有82斤！这是一个多么令人震撼的数目啊！82斤！关于他可真厉害，拿82斤的宝刀来当兵器，可我们小学生可能连拿都拿不起来！

几年来，我看了很多书，它们传授了我善良、谦虚、美德、宽容、勇敢！以后我要读更多的书，了解世界奇闻。

书伴我成长作文（4）

书伴我成长

平望实验小学五（4）班 俞中能

高尔基把书成为是人类进步的阶梯；莎士比亚把书比作是营养品；海伦则把书看为是船只……而我，要把书当成我的良师益友。

上幼儿园时，妈妈给我征订了《幼儿画报》、《看图说话》等一系列注音版的书，一翻开那多姿多彩的画面，眼前就会浮现出白雪公主的纯洁，皇后的恶毒……一篇篇精彩的故事，至今还依旧深深地印在我的心上。它使我辨认了方向，让我看到了世上的美与丑，善与恶。

上小学了，我就已不再满足看幼稚的童话故事书了，总是缠着妈妈给我买书。记得二年级暑假，妈妈带我到了吴江新华书店。一到那儿，我就被五花八门的书给迷住了，那里有文学类的，有历史类的，有科普类的……看得我眼花缭乱，我也一下子扎进了书海中。

我坐在地上，手捧着青少版的《水浒传》，津津有味地看了起来。一会儿时间，我就被里面那惊心动魄的场景吸引住了，仿佛身临其境，来到了梁山泊，见到了英雄善战的林冲、忠义孝顺的李逵、足智多谋的吴用……两小时过去了，妈妈催我回家，可我还是有点舍不得。于是，在我的央求下，妈妈一下子帮我买下了《水浒传》、《三国演义》、《西游记》等著作。我如获至宝，一回家便阅读起来，尽情地在知识的海洋里遨游……

现在，我已经是五年级的一名小学生了，正因为书给了我知识，让我懂得了道理，我得到了老师的赞赏，竞选上了学习委员。

书，是我的朋友，它伴我健康地成长，伴我快乐地成长。在未来的日子里，我会在书香的陪伴下继续阔步前进。

书伴我成长作文（5）

　　“书是开启智慧的钥匙”，它是我的良师益友，给我带来了快乐，是书让我在闲暇时光获得智慧，是书让我学会了对生活的思考。

　　幼年时，我每晚睡觉前妈妈都会给我讲一个故事，听了这些故事，我就会很快地进入梦乡，与故事中的主人公一起喜怒哀乐。记得《三只小猪》这个故事中的其中一段令我印象最深刻：当三只小猪分别把自己的房子盖好了时，大灰狼来了，它吹到了老大的草房子，又向老二家跑去，听到这里，我眉头一皱，心惊胆战，真替那三只小猪担心，到老三家时，大灰狼并没有把老三的房子撞倒，因为老三的房子是用砖头做的，我想：老三真厉害，也许勤劳就会有很大的收获吧！就是因为小时候的这些故事我迷恋上了书，与书结下了不解之缘。

　　书，就是一个不开口的老师。我长大以后就开始看一些少儿名着，《假如给我三天光明》里海伦凯勒使我觉得我们应该像她一样用零碎的时间创造奇迹。当我灰心时，我就会想起海伦凯勒，她也曾想放弃治疗，但她一想到自己的家人就会又坚持下去，我又重新振作起来，我想：不能灰心，跌倒一百次也要一百次的站起来。

　　我以前看过童话故事里的一个故事《美丽的王国》，看了这篇故事后，我很喜欢那样美丽的家园，但我明白，美好的家园要用自己的双手去创造。

　　我爱我那不开口的老师，它给了我许多智慧，是它让我走进了知识的宫殿。

    五年级:蔡妮格

书伴我成长作文（6）

　　如果你需要一样东西来陪伴你成长，你会选择什么？一个好玩的玩具，一个游戏机，一本令自己开怀大笑的书，一个会唱歌的音乐盒，还是一幅美丽的图画……

　　似乎很难决定。

　　要是你问到我，我会毫不迟疑地告诉你：“我会选择一本书，来陪伴我成长。”

　　其实，一本书就像你的老师，也像一位可以倾心交谈的朋友。一本书，可以哺育你知识；一本书，可以当你的良师益友，教给你许多智慧；一本书，可以传授给你许多有用的技巧；一本书，可以……

　　我的生活离不开书，书，也离不开我。我们两个就好像一对姐妹一样，互相帮助。有时，我需要书来帮助我学习；有时，书的“衣服”破了，我就会帮它再做一件“衣服”，给它穿上。

　　我非常喜欢书。有时，我会因为看书，而翻起一场家庭大风波。有一次，我坐在沙发上看我爱看的小说。我妈妈看见我又在看小说，就拿起我的小说，对我喋喋不休。爸爸一听到妈妈又对我喋喋不休的，就问妈妈：“发生什么事啦？”妈妈怒气冲冲地说：“你看看你的好女儿。那些作文书不看，偏偏看这些小说！”爸爸和蔼可亲地说：“不就是看小说嘛！让孩子多看小说，可以让孩子提高作文水平。”没想到爸爸的话不但没有平息妈妈的怒火，反而火上浇油了！让人更加没有想到的是，妈妈火了，这下就连爸爸也火了！晚上，爸爸妈妈都让我和弟弟先睡觉，他们有事要商量。我想：他们应该是还在为我在看小说的事情而吵架吧？

　　书虽然有时会惹出一些麻烦来，但是有时会让我喜出望外。

　　有一次，我以“榕江大河”为主题写了一篇作文。老师在我的作文本上表扬了我，使我兴高采烈了一整天。这个功劳可不是我一个人的，书的功劳才最大呢！

　　不久前的一次作文比赛，我总担忧我的作文会写不好而拿不到成绩，让爸爸妈妈又为我没获奖而伤心流泪。所以，我一定要把作文写好！果然，功夫不负有心人。我参加比赛的那篇作文，获得了二等奖。

　　你们看！多看书有多少好处啊！所以，就让书来陪伴着我们一生吧！

    五年级:夏日之风水瓶

书伴我成长作文（7）

            书伴我成长

    妈妈二年级时送给我一本书，我高兴的要命。从那以后，我天天看那本书，有一天书看完了。我吵这要妈妈再买给我，妈妈爽快的答应了。就这样我的书越看越多。

  有一天老师提了个问题，同学们目瞪口呆我却信心十足的举起手来。老师叫我回答我不紧不慢说出答案，老师表扬了我，同学们向我投来敬佩的目光。

这可都是书功劳啊，相信书这个朋友一定会伴随我一生。

书伴我成长作文（8）

　　我从小就有一位形影不离的好朋友——书，它给我快乐，带给我欢笑，带给我丰富的知识，它伴随着我快乐的成长。

　　妈妈是一位老师，在我很小的时候，她就教我背古诗，讲故事。听妈妈说，我会背很多唐诗，最有趣的是我两三岁的时候，看见绿油油的草坪，我就会天真的问妈妈这是“离离原上草，一岁一枯荣”的草吗？当我看见明亮的月亮，我又会问这是“床前明月光”的月亮吗？每每这时我总能受到叔叔阿姨们的表扬。这是我更加兴致勃勃的地读书。

　　读书让我在生活中的朋友越来越多。记得那时，我总爱和小区里的姐姐们一起玩，但是我年龄太小，大家玩智力游戏都不愿意选我一组，让我十分苦恼。不过有一次玩成语接龙，我竟然出乎意料地比她们还答得多，接的快，让姐姐们刮目相看，后来每次玩游戏他们都争着抢我。读书让我得到了友谊，我越来越喜欢读书了。

　　进入小学后，我们开始写周记，写作文，同学们都觉得十分困难，我却觉得没有想象中的难，现在想来还不都是这一本本书籍帮助了我吗？从书中我不但学到了优美的词句，而且学到了许多写作的方法，所以写作轻松多了。我现在不知看故事书，还看校园小说，百科知识，科技故事......有时为了看完整套书，我要向书店跑好几次，但我却乐此不疲。

　　读书给我的生活到来了许多快乐。书在我地脑海里形成了一幅幅美丽的画，一首首动听的歌，一个个感人的故事。书将继续伴随着我快乐的成长！

　　仁寿师范附属小学四年级：杨若溪

    四年级:杨若溪