生命作文（1）

      我常常想,生命是什么呢? 

      夜晚我在灯下看书,看到一偏<<两只青蛙>>

      故事是:一天,两只青蛙不小心跌进瓦罐里,他们往下沉.两只青蛙中有一只说:我何必再白费力气呢?还不如早点淹死算了.结果,他很快就淹死了.另一只青蛙说:我要坚持,什么时候死都来得及.任他怎么跳,总没从瓦罐中跳出去,他想:只要我还有一口气在,我就要想办跳出去.他一直跳,结果,他跳出了瓦罐.

    这个故事告诉我:虽然生命短暂,但是我们可以让有限的生命体现出无限的价值.于是,我下定决心,一定要珍惜生命,决不让他白白流失,使自己活得更加光彩有力.

简评：对，生命有限，但，可以活得精彩无限。用心感悟，享受生活，发现不一样精彩的你。

生命作文（2）

　　啊，生命！那是自然给人类去雕琢的宝石，只有小心翼翼地去精雕细琢，才能刻画出可贵的美丽和灿烂。我们不能让易碎的它在自己手里毁掉-----因为这个宝石，每个人都只有一个。

　　安全与生命，就像母亲和孩子一样，谁也离不开谁。但是生活中充满的种种隐患，又是谁能预料到的？交通安全尤为重要。公路上的汽车，铜头铁脑的，可以轻易将你撞个稀巴烂。它们真的这样冷酷无情。我曾听我父亲说，他一位同事的女儿，在放学路上与同学嬉耍时，她跑到了公路上，路上突然停下，这时，一辆福特轿车撞在她身上，顿时发出一阵撕心裂肺的尖叫。这个女孩失去了双腿。一刹那的疏忽，可能会给你带来终生遗憾。

　　不要以为危险只在公路上，其实，学校里也潜伏着“魔鬼”。我们的课桌和椅子，虽是学习用具，却也是伤人利器。总会有那么几个不安分的同学，一下课就和桌椅“跳起舞来”，结果不是伤了别人，就是苦了自己。尽管说我们现在处于躁动的青春期，但我们更应该控制住自己。还有楼梯上的扶梯也很危险，有同学逞强，从上面骑下来，这可是很危险的，虽然这次没撞上，但下次就说不定了。我只想说，难道高高兴兴上学，平平安安回家不好吗？

　　我们的生命只有一次，但我们如能正确地运用它，一次足矣！前几年我国中小学生交通死亡人数高达4104人，占总数的3.9%；受伤人数为19196人，占总数的3.88%。其中学生交通事故中90%以上是学生自己不遵守受交通规则所引起的。

　　玩耍不能冒险，救人更要量力而行。一年烈日当空的夏天，河南省十五岁的男孩李阳春，带上一位伙伴去河坝游泳。先是朋友在水中游。他与激流比赛，潜在水里舞蹈。可他并不知道，死神离他很近。然而，还没多久，他突然抽筋了，吃力地向岸边游去。但他还没靠近岸边，就浑身动弹不得，只任由河水摆弄，水不停的往嘴里灌着，他竭力摆动四肢，一边断断续续地喊着：“阳春，救命！”李阳春立马跳入水中，试图拖着他的手往回拉，可都是白费力气，而且自己还被卷了进去……

　　其实安全很简单，只需要你给别人让一次路，不滑扶梯，不打闹，过马路注意红绿灯等，这样一来，你就能享受生活的美好。

    新疆伊犁阿勒泰地区阿勒泰市实验小学五年级:2677784645

生命作文（3）

              命，乃帝之创造物

              魂，乃帝之美术品

              魄，乃帝之生死簿

              运，乃帝之幸运符

 

               命与天相等，

               而人并非神。

               命虽短无控，

               但却藏心深。

               虽已无躯身，

               魂魄万古存。

 

 

                              

每个命运，每个生命。都是世界的成功。

每个失败，每个努力。都是世界的奇迹。

上帝的作品，精致而美丽。

上帝的图片，耀眼而动人。

上帝的努力，上帝的成功……关系每个人的生命。

不同的命运，不同的路；不同的成功，不同的方法。

只是增加了汗水，增加了辛苦。

生命作文（4）

　　人的生命是有限的，我们为何不珍惜生命反而让生命白白流失。

　　一次星期天，我做完了作业来到书房看书，一声声嗡嗡的声音让我不安，我不时的向左右看发现了一只蜜蜂在书房里盘旋，我以为蜜蜂要钉我就把房门关的静静的，看蜜蜂会做啥，过了一会蜜蜂向窗前冲，蜜蜂突然撞玻璃掉了下去，我以为蜜蜂放弃了，但是蜜蜂做的和我想的相反，于是蜜蜂又飞起来继续撞，它撞了两次、三次……但它还是没有放弃，我打开窗把它放了，我看着模糊不清的子想起了生命有多宝贵。

　　看连动物都那么珍惜生命我们为何就做不到呢？

    四年级:15号

生命作文（5）

       我常常这样问自己，生命是什么，生命是否拥有永恒？生命中最美好的东西是什么？  夏日，我听见蝉在不倦的歌唱，“知了，知了。”，一声比一声高，一声比一声激昂，我不知道它们这样高兴是为了什么，蝉的生命不过一个夏天，如此短暂如此渺小，我不禁暗自伤感。秋天一天天近了，蝉的生命也即将走到了尽头，我看见了那频频死亡的蝉的眼睛，我看到了蝉的内心，我本以为它会很伤感很绝望，可是，从它的眼睛里，我只看到了一丝满足，一丝希望，一丝快乐，……一瞬间，我好象明白了什么，我们的生命就如这只蝉，虽然短暂，但又十分精彩，生命的意义不在于长短，而在于那短暂的一生创造的价值，放出的光彩，就象蝉一样，虽然它已经死去，但它的灵魂永不灭，它的歌声，永远留在我的耳边，教给我生命的道理。

其实，人的生命也拥有永恒的，只不过，有些人的肉体已经死去了，但他的精神，他的信念却永留人间。就象那位捐赠器官的女孩说过的话：“假如我有一天，我的身体死亡了，但我依然活着，因为，我虽然死亡了，但我的器官还活着，我的精神永远不灭亡。”我虽然死了，但我的器官依然活着，今天我才理解了这句话的真正含义。

生命作文（6）

　　一说到“生命“这个词，有人觉得生命是精彩的，也有人觉得生命已没有意义。花儿谢了，还能再开；树叶掉落了，还能再生长；但人失去了生命，就一去不复返。

　　人的生命，就像是一场表演。在母亲肚子里时，你在准备演好这出戏。到了五彩缤纷的世界，你尝遍了人间的喜怒哀乐，认识了人间的善与恶。当这出戏演完时，你已经到了生命的终点站——天堂。

　　偌贝尔曾说过：“生命，是自然给人类去雕琢的宝石。”是啊，我们应该去珍惜大自然给予我们的机会，珍惜生命的每一小时，每一分钟，甚至每一秒。

　　就拿伟大的海伦。凯勒女士来说吧！她在一岁多的时候，因为生病，从此眼睛看不见，并且又聋又哑了。由于这个原因，海伦的脾气变得非常暴躁，动不动就发脾气摔东西。她家里人看这样下去不是办法，便替她请来一位很有耐心的家庭教师苏丽文小姐。海伦在她的安慰和教育下，逐渐改变了。她知道每个人都很爱她，所以她不能辜负他们对她的期望。她利用仅有的触觉、味觉和嗅觉来认识四周的环境，努力充实自己，后来更进一步学习写作。几年以来，当她的第一本着作“我的一生”出版时，立即轰动了全美国。海伦凯勒虽然五官残缺，但是她能克服困难，完成大学教育。以后更致力于教育残缺儿童的社会工作，这种努力上进的精神，实在值得我们学习。

　　我们应该珍爱生命。好好学习，用你自己的才能，来回报赋予你生命的父母；健康成长，为祖国美的明天插上一双翅膀，让祖国的明天更加灿烂。辉煌。

　　晋江深沪中心小学四年级：陈晓静

生命作文（7）

　　　生命对于每个人来说都非常重要,这是上天的恩赐,是父母的恩惠. 　　　当那些躺在病床上奄奄一息的人们,快要去世的人 们他们在那时已经体会到了生命的可贵,可是又会有什么用呢?在现在还有一些不珍惜生命的人们,难道非要在他们生命垂危的时候才能明白吗?　　　　在我国一半儿以上的死于车祸,还有死于别的原因的等.难道他们不珍惜自己的生命也不会为自己的家人,父母着想吗!

生命作文（8）

               生  命

           新北江小学五（二）班  陈翠怡

生命是短暂的，但是充满意义；生命是卑微的，但同样是宝贵的。每个人能够平安的来到这个世界，能够健康的成长就是一种福气。所以，我们应该好好珍惜，上苍给我们的生命是唯一的。但就在5月12日14时28分，上苍却在四川省汶川县等地跟我们开了一次天大的玩笑，使成千上万条如花一般的生命就在这一次大地震中结束了。

在这场大地震中，伤亡无数，仅是丧失了生命的就有六万多人，受了伤的更是有二十六万之多。每当我看到一个个令人揪心的数字和一张张让人沉痛的图片时，我的心就象是被刀割了千万次一样，心情更是无法用言语来表达了。有许多人在这次大地震中失去了家园，失去了亲人，失去了朋友。有的甚至失去了一切，还从此残废了。不过。我们中华儿女都是手牵着手，心连着心的，是不可能因为这样就被打败的。在这次灾难中，我们中华儿女发挥了强大的凝聚力，坚强地面对了这次巨大的灾难，同心同德勇敢的救援灾区人民。

由天灾而造成人员伤亡是无法避免的，但受灾人民却没有对生活失去希望，反而是对生活充满希望。就在前几天我看电视时，看见电视中正报导着军人救出了一个男孩。他刚被救出来时，说了一句：“叔叔，我要喝可乐，要冰冻的。”就是这句话，把在场所有的人都给逗乐了。这个男孩后来被人们称为“可乐男孩”。但生活中，有些人却因为遇到某些挫折或不顺心的事就怨天尤人，自暴自弃，虐待自己。相比之下，这些人是否该反省一下呢？

每个人都不是孤独的，都会有亲人、有朋友。我们要为了自己、为了亲人、为了朋友，要好好的善待自己，珍惜自己的宝贵生命，让脆弱的生命能活出精彩、活出坚强。

生命作文（9）

　　我常常想，生命虽然是短暂的，但它也是顽强的。 　　三年前，妈妈给我买了二条金鱼，妈妈负责喂养它们。可是有一次妈妈出差回来后就忘记喂养金鱼，直到大约半年后，才发现鱼缸里挤在一点点水里的二条金鱼，妈妈和我都感动极了，从此以后精心喂养它们。 　　去年冬天，邻居阿姨送了我二条泥鳅，随着我进入复习迎考就渐渐忘记了它们。我们从外地度完寒假回家，才猛然发现那二条泥鳅已经瘦了一大圈，但却仍然灵活地活着，我被它们感动了，到小河边放了它们。 　　一天，爸爸和我发现一棵枝叶非常茂盛的大银杏树，树干我一个人都抱不过来。突然，我发现这棵银杏树的一块树皮掉了，里面露出的是枯死的树干，已经被人碰落了好些木屑在地上。我抬头看着枝繁叶茂的银杏树，不禁感叹生命是如此顽强！ 　　银杏树、金鱼、泥鳅，还有破土而出的小草，掉进墙角砖缝里茁壮成长的香瓜子，从垃圾堆里拾出来绽放花蕾的仙人球，被踩入沙土折翅后又挣扎着重飞的蜜蜂……生命是多么地顽强啊！面对如此恶劣的环境，却能战胜。我们要珍惜我们的生命和地球环境。

    六年级:东婷王道

生命作文（10）

　　在无数个寂静的夜，望着北极星发呆时，眼前便又浮现起那个春日。那风，那树，那草，那人，那光……那幅画面被时光雕刻成了亘古不变的永恒。那青春的颜色，那被题为“生命”的永恒。

　　这个人世间的所有生物都是一个生命体，包括草、木、树。生命的价钱超过金钱，也不是金钱可以相比的。

　　即使是一条卑微的、没有价值的生命，可那也是一条活生生的生命啊！

　　我们学过的杏林子写的《生命生命》。挣扎的飞蛾、小苗、心跳。还有其他的课文中，都让我们体会过生命的价值啊！

　　生命无形，却异常珍贵。

    五年级:胡斯琪