有一次,学校临时有事,让四、五年级的老师开会,老师让我组织同学们读课文,读着读者,几个调皮的同学把课文编成了歌唱了起来,别的同学也跟着听,有说有笑,课堂一下子变成了闹哄哄的游乐园。我喊了几声也没起作用,当时我心里非常着急,我要是管不住同学们,就辜负了老师的希望,不就不称职了吗?我急中生智,想起《少先队小干部》给我的启示,我就在黑板上写出了一个问题,“你为班级做过什么?”我转过身对同学们说:“你们先思考一分钟,咱们比一比,看谁为班级做的贡献大。”同学们都来了兴趣,吴其威说:“在运动会上,我跑一百米得了第一名。”秦达说:“在学校的应用题竞赛中,我得了奖。”何洋说:“我学过书法,比赛中得了银奖,老师都夸我的字漂亮。”同学们踊跃发言,都说自己为班级争过光,都很神气。趁这个机会,我对同学们说:“既然同学们集体荣誉感这么强,可为什么纪律总是不太好呢就是因为同学们管不住自己,我们已经是四年级的小学生了,应该懂得约束自己,管理自己,现在老师不在,我们更应该遵守纪律,给老师一个惊喜。”同学们都不说话了,教室里顿时鸦雀无声。我继续领着同学们读课文,不一会儿,老师回来了,见班级纪律这么好,脸上露出了欣慰的笑容,我心里也非常高兴。
现在,我每天早早就来到了学校,帮助老师做些力所能及的事。我的心愿实现了,今后我会更加努力,在各方面为同学们做榜样,当好老师的小帮手,使我们班成为全校的先进班级。
拿着话筒,挎着背包,我真是羡慕制极了,所以我就立下了当记者的欲望。随着时光的流晰,这心愿也越来越强,就深深地印在我的脑海中。
我的知识面不广,文采也非常不好,每次写作文,我都不能顺利通过。那你们一定会问:你怎么会当上记者呢?就算当上了,你的文章又怎么发表呢?所以啊,我会不分昼夜的在书房里读书、练字,我会一有空就向图书馆跑去,泡在那儿。
当记者的好处我想也不少。那样我就既可以为祖国报道内况,又可以和明星交谈。
但是当记者也是有坏处的。万一我被上级领导派到一些战斗地区去,那样就会时时刻刻遇到危险,也许会被炸弹炸死,许会被机枪射死……但我不怕,如果只要牺牲我一个就能让全国人民收看到精彩的节目,我也愿意。
如果我的手里有一颗“愿望之星”,第一个我就让它把我变成一名好记者。