一个人看书的感觉是沉醉，一群人看书是一种心与心的沟通，那种感觉就像是一群人背着旅行包组了一个旅行团一样，在书的世界里面畅游着。有些人说当你又当在下一个城市中，就会有另一番的心情；那么，如果当你在看下一本书的时候，就会有不同于上一本的领悟，因为不同的书中的文字都是被赋予灵魂的，那是一条长长的生命线，那时而阴郁，时而激情，时而悠闲的句段，像是起伏不定的心跳，所以书是一位高尚的人。、

　　“你回答的是什么？”吴老师坐在讲台上笑呵呵的。而其它同学也幸灾乐祸起来，只见同学茫然地望着老师，全然不知自己的回答有多么离谱，惹得全场轰动，不顾形象地大笑起来，拍桌子的声音也一声又一声地连绵不断，连这一切的始作俑者自己也傻笑起来。“一定是课外没认真读书！”老师转过头，并没有带责备地质问那位同学，“哪有！ ”那位同学气鼓鼓地反驳道，理直气壮的。台下喧哗了，各种议论声越来越多，整个教室像炸开了锅一样。“那么，我再给你几道题。”老师询问道。“好的。”回答得很是干脆。老师又连问两题，但他却一道题都没答出，只是“吱吱呜呜”的喃喃着，脸也红着。“下一次要读书仔细一点咯。”吴老师依旧温柔地说，那同学也难为情地站在了一边。之后的人都对答如流，整个教室就是一个文学游乐场一样，那些通过考核的同学在台下骄傲地炫耀着，还自信的让别人考他其它的问题，幸运通关的就眉飞色舞的，而被问倒的，就像吃馒头噎着一样，脸色大变。

　　我与几个同学紧张的议论着，心都快跳出来了，这都归根于我读书的走马观花，只对自己喜欢的部分感兴趣，才会认认真真地看，才会仔细钻研。“蔡玉婷，发什么呆呀！轮到你了。”我急忙回过神，不舍得把书放下，又偷偷地瞄了几眼那本厚厚的《鲁迅经典文章全集》，就这样，我演绎了新版的“手不释卷”。我假装镇定的走上台，只见吴老师不停地瞅着同学写的问题，似乎想找个难点的来考我，现在的我忐忑不安，第一次这么害怕。“请问在《狂人日记》的最后一句‘救救孩子’是什么意思？”只见老师得意洋洋地看着我，果然，这是老师自己出的题。台下交头接耳，我的死党也迫切地与我对嘴型，可惜我什么都看不懂。我心里暗暗窃喜；天助我也，我正好刚刚琢磨完这一句，我不屑你们的帮助哈。“写出了鲁迅关心当时少年的成长，担心当时的孩子被救社会黑暗的社会环境给迷失了方向，而走向了一条不归路，让一切丑恶的历史重蹈覆辙，让社会陷入无尽的恶性循环之中。也同样体现出鲁迅对救社会黑暗的憎恨与不满。”台下很安静，只见老师点了点头，台下的同学都很惊讶，因为它们之前都认为我的回答牛头不对马嘴的。之后，我又勉强回答了几个问题，终于过关。下了台，大家都在议论，我谦虚地说：“我运气好。” 大家在欢声笑语中结束了这次品《鲁迅经典文章全集》的交流活动。

　　我喜欢万里这个处处书香的学校，我喜欢同学与老师一起品经典，我喜欢与同学们一起在书海中畅游，因为这样读书不会孤单。如果你愿意和我们602班一起“旅行”的话，就去看书吧！总之，那些年，我们一起看过的书，真的很赞！