又到了评选每周光荣升旗手的时候。同学们纷纷议论开了：“该选谁呢？最近，谁表现得不错？”七嘴巴舌地说开了。
小陈突然站起来说道：“我选史靖炜。有一次，我无意间翻到他的本子，发现他的字不再像以前那样一个个圆圆的，有气无力。而是写得方方正正了，字迹也很漂亮。每次，老师都批他‘优’。”
“不错。”小韩说，“这次老师叫我们出一期关于雷锋活动的小报，可我没有关于雷锋的资料，为此我还发愁了几天当我问史靖炜有没有关于雷锋的资料，他一听毫不犹豫地把雷锋的资料统统借给了我。他这乐于助人的品质真值得我们去学习。”
“还有。”小何紧接着说，“以前史靖炜做作业总是拖拖拉拉的，一直让老师催个不停，不盯着他，他就不抓紧，每天，他一直是最后几个回家的。他现在不同了，老师一布置作业，他就马不停蹄地做，而且在前几个交，作业质量也大大提高了，本来的他一次作业要反… …”
没等小何说完，小赵插上了：“史靖炜的进步的确很大。在语文课上，他举手次数比以前的多了，上课也认真多了。”
… …
大家你一言我一语地夸史靖炜。光荣升旗手到底花落谁家，想必你也猜到了吧！

大家都夸他

又到了评光荣升旗手的时候，同学们你看看我，我瞅瞅你，都观察着那些有近步的同学，寻找评选对象。
但是过了许久，都不见一只手举起来。于是，老师说话了：“既然你们找不出评选对象，那我就帮你们选一个吧——史靖炜。我认为史靖炜这一个半星期明显比上个学期进步了许多。上个学期他上课从不举手发言，学习成绩在班级里也不是很好，作业也喜欢拖拉。但过了一个寒假。他变了许多。上课时，他的小手也举了起来，回答问题的胆子也大了。而且，他订正作业交作业也不拖拉了，当然成绩也上去了。”
老师说完，小陈就把手举了起来，站起身说：“我也看见史靖炜的进步了。我每天负责收齐每组作业本。一次不小心翻开了史靖炜的作业本，只见他的字不但比以前端正漂亮了，而且做得也十分认真。“
“不仅如此，史靖炜也比以前大方了许多。”小韩也站起身说，“上次，我要出学习雷锋的小报，但我家没有电脑，找不到关于雷锋的质料，急得团团转。史靖炜看见了。就走过来问；‘小韩，你为什么那么着急呀？’我告诉了他原因，他二话没说，从书包里找出了自己的那份质料，递给我说：‘拿着吧，我回去再印一份。’我当时十分激动，不知怎样感谢他才好呢！”
后面的同学接二连三地夸史靖炜，他是否能够当上光荣升旗手，相信你一定猜到了吧！
“生字本收齐了没?”瞧，说这话的是那个扎着马尾辫，长着双水汪汪大眼睛的小姑娘，她就是我们班的语文科代表——廖筠卿同学。 　

　　她天天都很早来到学校，帮老师收齐各种作业，是老师得力的小助手。虽然她天天都比其他同学要多些任务，但她总是很负责任，准时地把作业收齐后上交老师。有一次是星期一，要收的作业可多啦。我见她从早读就开始马不停蹄地收着，忙得不可开交。等到放学后，还东奔西跑地向同学们“追讨”作业本。忙了很久后，她终于把堆积如山的作业整理好了。当时天气很严寒，但是她的额头上却渗出了汗珠。我不禁问她：“筠卿，你收这么多作业，不累吗?”她听后，笑了，诚恳地对我说：“老师选我为科代表，就是信任我，让我当老师的小助手，我就得认认真真地帮老师做好。”她的一番朴素的话，使我由衷地敬佩她。

　　她对班集体的其他工作也认真地完成。她是一名扫地组长，他们这个组有些同学扫地总是很马虎，认为一会儿又脏了，不用扫那么干净。筠卿知道，并没有责怪他们，而是默默地把每一个不起眼的角落打扫干净。在她的带动下，组里的同学扫地也认真了。 　

　　她不仅尽责地做好班集体的工作，而且充分利用课余时间发展自己的爱好特长。有一次，学校举行了朗诵比赛，这可是给她大显身手的好机会。她天天都抓紧时间完成作业，再抽出时间为比赛做充分的预备。她练习朗诵时，还拿了小镜子练习表情，假如没达到自己的要求，她就会一遍又一遍地练习，直到满足为止。功夫不负有心人，她在比赛中超水平发挥，光荣地获得了一等奖。后来她又参加了学校现场口头作文比赛，也获得了一等奖。 　

　　她是我们班一个优秀的班干部，为我们班集体争了许多荣誉。一提起筠卿，我们班同学无不竖起大拇指夸她一番。