回首过去，似乎与总有不解之缘。

儿时，便有幸告别了昏黄的油灯，迎来了对电灯的热烈憧憬。多少次，在帮父母劳作后歇息，我便急切地翻阅起已记不清名目和来历的书本，如饥似渴地浏览品味，那仅25瓦的白炽灯泡，就像一位目光呆滞的老人。现在想来，我要从内心深处好好感谢这位老人，他陪伴我度过了充实而快乐的童年……感谢灯光，你让我的童年流光溢彩；感谢灯光，你让我初长的羽翼充盈丰满……

成长中，一路的明媚让我兴奋：有同伴好友那甜蜜的歌声沁人心脾；有爸爸妈妈那无休止的唠叨萦绕脑海；有老师们的谆谆教导让你长夜难明……一时间，我却忘记了灯光带给我另类的爱。那是一个飘雪的日子，由于学校活动的延误，我回家时已是华灯初上。初冬的乍寒撞击着我的脸庞，十八华里的路程显得悠悠慢慢。怎么办？朦胧的夜色中只有枯藤老树的影子，偶尔的鸟鸣让人不寒而栗。通讯无法，交通不畅，唯有我形单影孤。忍着恐惧，捏紧拳头，一路小跑，然而恐惧与秒俱争，脑海里充斥着血腥屠杀的画面，眼前出现那失魂落魄的场景，我快窒息，我要瘫软。突然，一抹灯光进入我的视野，这微弱的灯光渐行渐近，我的心灼热起来。当那束光临近我时，原来是父亲的身影。我欣喜若狂，父亲接过我的书包，牵着我的小手，向家里走去。现在想来，仿佛就在昨天；我的父亲，是我的脊梁；那束灯光，是我前行的灯塔。

结束了学生生涯，我站在了三尺讲台。怀揣着教师梦想，我扛着行李来到一所乡村小学：陈旧的校门，失去了光华的教学楼，偌大的操场上一副有着悠久历史的篮球架仿佛在诉说着它的心酸，几棵茁壮的大树在阳光下吮吸着甘露仿佛在彰显着生命的顽强……我报到，安置寝室，接受任务……校长安排我任一年级班主任，我高兴；我看到孩子们欢呼雀跃进校门，我高兴；听老教师的公开课，我高兴……有时我也情绪低落：那操场上铺晒的是农户的粮食，那衣服脏兮兮的孩子，那成绩似乎处于峡谷的留守学生，那疯疯癫癫的调皮顽童……站在这三尺讲台，我挥舞着教鞭，没有“传道授业解惑”的使命感，没有“太阳底下最光辉职业”的形象，只有无奈和疲惫！更要命的是，还得忍受周日晚上的匆匆到校。有一日，我拖着沉重的步子徘徊在漆黑孤寂的校园，黯然神伤。突然，教师宿舍最北面的那间寝室里的灯光让我满脑写上问号。我推门进去，只见一个扎着羊角辫的小姑娘在伏案读书。看我进来，她甜甜一笑：“老师，您还没睡？”“你不也没有睡吗？”我不禁反问。我环顾四周，屋子里除了一床、二椅、一灯外，几乎是书的世界。“你爸爸呢？”我好奇地问。“爸爸回家看妈妈去了，可能马上就要回来了。”她答。

走出宿舍，我顿生感慨：一个“半边户”教师的两个肩膀撑起的是两个世界。回望那微弱的灯光，我感到一股莫名的情愫油然滋长。灯光啊！你不仅给我带来光明，也激起我人生道路上前行的力量。

岁月流逝，人生无常，若心中常有明灯，必然也会泰然处之，波澜不惊。